全文获取类型
| 收费全文 | 761篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 411篇 |
| 科学研究 | 154篇 |
| 体育 | 88篇 |
| 综合类 | 23篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 101篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 15篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 28篇 |
| 2014年 | 66篇 |
| 2013年 | 45篇 |
| 2012年 | 52篇 |
| 2011年 | 66篇 |
| 2010年 | 64篇 |
| 2009年 | 66篇 |
| 2008年 | 65篇 |
| 2007年 | 43篇 |
| 2006年 | 39篇 |
| 2005年 | 32篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 21篇 |
| 2001年 | 14篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 14篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有780条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
刘岩 《中学物理教学参考》2005,34(10):16-17
一、问题的提出全日制普通高级中学教科书《物理》(必修加选修)第三册第73面中,为了说明核能,举了下面这个实例:“中子和质子结合成氘核时,质量亏损Δm=0.004 0×10~(-27)kg,根据爱因斯坦的质能方程,放出的能量为:ΔE=Δmc~2=((0.0040×10~(-27)×(2.9979×10~8)~2)/1.6022×10~(-19))eV=2.2 MeV.”在该页面右边的旁批中有:“中子质量:m_n=1.6749×10~(-27)kg,质子质量:m_p=1.6726×10~(-27)kg,中子和质子的质量和:m_n+m_p=3.3475×10~(-27) 相似文献
42.
对话式教学与师生关系的重新建构 总被引：2，自引：0，他引：2
学校教育的终极目标是促进学生发展。为了实现这一目标 ,新课程要求学校必须变革传统的接受式教学 ,实现对话式教学。而对话式教学真正落实是以良好的师生关系为前提的。民主、平等的师生关系对教师基本要求是 :树立正确的学生观、真诚地悦纳学生、积极寻求自我发展。 相似文献
43.
刘岩 《教学管理与教育研究》2019,(13):111-112
乡镇小学教师教龄、学历、职称普遍偏低,小学高级以上职称教师教学效能感逐步弱化,制约着教学质量的提升和乡镇学校的发展.因此,必须进一步加大政策支持力度,保障权益,优化结构,促进学校管理创新,推进县域教育均衡进步与发展. 相似文献
44.
多元智力理论与多元化学生评价 总被引：9，自引：0，他引：9
刘岩 《鞍山师范学院学报》2005,7(4):99-101
评价改革是教育改革的关键，对学生评价的根本目的是促进学生发展．受多元智力理论的启示．提出在教育实践中对学生的评价必须以发展性评价观为指导，坚持评价的多元性． 相似文献
45.
钢筋混凝土受弯构件纵向配筋率ρ的取值，现行混凝土设计规范(GB50010—2002)允许的范围是比较大的，然而在实际工程中，钢筋混凝土受弯构件内纵向配筋率ρ的大小对建筑工程质量、耐久性、经济性等方面都有很大影响。该文仅从有屈服点钢筋在钢筋混凝土梁内纵向配筋率入手，通过理论分析、经济比较，研究确定钢筋混凝土受弯构件-梁的合理纵向配筋率。 相似文献
46.
刘岩 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(5):43
素质教育既有现实性需求，又具有广泛的世界性背景。搞好艺术院校的素质教育需要多方面的因素，但关键在于提高教师本身的素质。艺术教师要懂得教育心理学，懂得尊重学生人格，注意在学生中树立威信。只有这样，才能使学生谕快地走上成才之路。 相似文献
47.
刘岩 《希望月报(上半月)》2005,(6)
夜空,有星星、月亮的欢笑,它们明亮极了!每天晚上,星星和月亮都聚集在一起玩耍。 这天夜晚,月亮姐姐早早的就来到了夜空,等待着星星弟弟们的到来。今晚,月亮姐姐可漂亮啦!打扮成镰刀形。过了一会儿,星星们也陆续走来,眨着小眼睛慢慢地走来,夜空亮了起来,如同白昼。 "月亮姐姐,你今天好漂亮呀!"一颗小星星称赞道,"简直是天空的一颗明珠!" 相似文献
48.
49.
刘岩 《世界职业技术教育》2005,(1):39-40
教学是一门艺术，艺术的共同特征是追求完满。探索完满的教学艺术是每位教师一生追求的、永无止境的目标。一次完满的教学是教师谱写的一首优美的教学乐章，能让师生感情得到共鸣，从而达到完满的教学效果。笔经过多年的研究探索，总结出完满的教学艺术应有下列的表现形式：开讲(导入)艺术美、教学情感美、教学语言美、教态形式美、板书艺术美、精彩的结束美。 相似文献
50.
我国工程项目管理规范的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了现行的有关工程项目管理方面的国家标准。通过比较研究,发现对同样“项目经理”的责、权要求不同,容易造成认识上的混乱,不利于项目经理开展工作,特别是我国加入WTO过渡期即将结束的今天,要求工程项目管理工作与国际接轨,对此更应当严肃对待并引起足够重视。提出国家标准及相关文件对项目经理责、权应统一表述的建议。 相似文献