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41.
教育能否产业化,其说不一。原因是对学习和教育的本质认识不清。学习,实质是学习者能动而有选择地感知、加工、转化信息,生产知识、智能、道德、品格,提高自身素质,从根本上开发、生产、优化、发展生产力的元生产;教育是合作性元生产;现代学校教育是系统开发、生产、优化、发展生产力的元产业。其性质为:本原性、元开发性、可持续性、人本性、公益性等。为适应知识经济、智能型生产力、经济社会对人才的要求,元产业亟待元产  相似文献   
42.
刘彦 《青年记者》2006,(23):66-66
考虑到他令人敬畏的成本削减高手的名声,大卫·蒙哥马利(DavidMontgomery)接受采访时的语调温柔得令人惊讶。在报业圈内,他的名字仍与他在英国镜报集团(MirrorGroup)和《独立报》(TheIndependent)的强硬作风联系在一起,在那两个地方,他常常与编辑们进行激烈交锋。不过,当他在位  相似文献   
43.
张振成 《网络传播》2006,(10):79-80
2006年美国的互联网版图可以用日新月异这个词来形容。当人们的注意力还未从Myspace和YouTube上离开时,另一匹黑马又悄悄地进入了人们的视线,那就是Heavy.com——一家国内读者还很陌生的美国视频网站,它正在用另类的商业模式描绘一个全新的市场。它颠覆了传统广告模式,把娱乐与广告结合的天衣无缝,也因此而吸引来了众多的“眼球”,在获取高访问量的同时,也敲开了若干商家的大门,给网站带来了巨额的财富。2006年7月它一跃成为增长最快的Web品牌之一,位居第五,访问量从96.5万增长到300万,增幅21.3%。  相似文献   
44.
社保基金首先是安全.其次才是增值。但这两种基本要求,在目前的管理体制下均已陷于两难之境。[编者按]  相似文献   
45.
自行车运动员在赛前应达到最佳竞技状态,而过重的心理负担将会使最佳竞技状态减弱或消失。这些心理负担包括对比赛中可能出现的事件产生恐惧感、对当前的或预计的潜在威胁产生担忧倾向、产生焦虑情绪(生理现象为:心率加快、呼吸短促、手脚冰凉、肠胃不适、头脑不清、肌肉紧张等)。那么如何进行运动员的赛前心理调整呢?一、建立自信心自信心是运动员能否发挥正常水平的重要因素,缺乏信心就意味着失败。在训练中要采用以下措施:1、平时训练中要鼓励运动员具有把握动作的信心,在具体训练中要有战胜困难的心理准备和自信。2、赛前要把运动员的运…  相似文献   
46.
占有概念与物权制度密不可分。占有制度的发展,反映了占有与所有权分离的历史过程,占有具有三大功能:权利推定功能、权利取得功能、权利保护功能。中国应该构建所有权、占有与占有权、他物权三权鼎立的物权法格局。  相似文献   
47.
八面来风     
如皋师范:成立社区教育中心江苏省如皋师范学校于去年经南通市教育局批准设立社区教育中心,旨在运用百年老校的一流办学设施和雄厚的师资力量,当当地提供教育服务。目前,中心设有少儿写作、剑桥外语等10个科目的初、中、高级培训班。为使社区教育中心的教学与管理规范有序,开办伊始学校就组织有经验的教研人员就各科的教学计划进行专题研究论证,使各级培训体现层次性、递进性,在对不同年龄学生的教学上增强适应性、相融性,在学时短暂与效果延时上体现实用性和持久性。学校为中心配备了一支敬业、乐教、爱生、精干的教师队伍,有省内外颇  相似文献   
48.
本文提出的信息有序转化认识发生论,沟通了彼亚杰的发生认识论和信息加工认知论,力图揭示认识发生、发展的实质,搞清认识发生、发展同物质、能量、信息等有序运动之间的内在本质联系。  相似文献   
49.
图书馆管理如何以人为本   总被引:19,自引:0,他引:19  
黎洁华  刘彦 《图书馆论坛》2006,26(2):56-58,77
把以人为本的思想贯彻到图书馆管理的实践中去,是时代的要求。以人为本就是以人为主体,以人为动力,以人为目的。以人为本,就是以大多数人的利益为本。从图书馆管理的角度来讲,就是要以读者为本,以馆员为本;就是要培养人、善用人、造福人。  相似文献   
50.
要想知道传媒行业的利润分流到了哪里,只要看看Heavy.com就行了。在那里,索尼(Sony)、耐克(Nike)、Axe和Diesel等广告客户都已进驻,以求接触到令人垂涎的18岁至34岁男性消费群体——该网站每个月有超过1000万这样的独立用户。这家创建7年的网站自称是“宽带网络”,能够让用户互换视频和游戏,还提供面向男性的自创内容。与传统网络播放的内容相比,这些内容的制作成本低廉得多。Heavy.com预计2006年广告收入将达2000万美元,较2005年增长3倍。Heavy.com是传媒业利润流向转变的受益者。在过去20年,广播公司、电台、有线电视运营商和其他内容…  相似文献   
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