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加强高校社团党建工作,有利于完善学生党建体系,优化高校社团管理机制,培育先进的社团文化以及提高大学生思想政治教育实效。面对当前高校社团党建工作存在的问题,应该通过做好党建工作与学生社团的互通互融,加强党建工作对学生社团的引领方式,持续推进党建工作和学生社团工作的不断向前发展。 相似文献
43.
AITUD教学模式将行动导向教学理念融入学科体系的专业课程教学之中,既保留了学科发展长期形成的课程体系知识体系性强、便于教学组织的优点,又体现了学习领域课程教学融入工作过程知识和职业关键能力培养理念的优点,操作性较强。 相似文献
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本文通过对DBAE理论的深入分析，指出了二十世纪后半叶影响最大的两大美术教育理论(本质论和工具论)并非并列关系，认为本质论具有更大的包容度和合理性。对这两种理论采取中和的态度和做法对美术教育是非常有害的。 相似文献
49.
乔治·W·D是我豢养的一只小型混血种宠物DOG.
从进家门的那一刻起,这位精力充沛的先生就显示出对主人的忠诚、对骨头的贪欲和不甘寂寞的勃勃野心,我将这个自以为了不起的家伙取名为乔治·W·DOG,简称阿D.
依照中国人的传统习俗,给孩子或宠物取名,是一定要避讳的.即使不避帝讳和圣讳了,还要避祖讳和邻讳.不然,引起纠纷,就会有打不清的嘴皮子官司,挺烦人的.经过明察暗访,我发现,所有与狗有关的名字,如狗蛋、狗嫌、狗剩等等,都让别人抢先一步,只好赶赶时代潮流,给我的爱犬起了个洋名.…… 相似文献
50.
五线谱具有一定的抽象性,会给初学者造成理解上的困难,特别是低年级学生,抽象思维能力教弱,学习起来就更加困难。于是我们根据儿童好奇、好动、好玩、接受能力较强,而注意力容易分散的特点,对音乐课堂教学中的五线谱教学做了一些探索性的尝试:改变以往的静态教学为动态教学,使传统的“要我学”变为学生积极主动参与式的“我要学”,从而使学生的主体地位得到了真正的体现。那么,在教学过程中,我们是如何进行“动态”教学?又是如何使学生变被动为主动呢?这就是我们的“形象教学法”。一、童话故事,激发兴趣一切有趣的事物都会给学生留下深刻的… 相似文献