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为推动学生学习效率的提升,教师应当找准学生的知识生长点,让学生在原有知识的基础上获得最大限度的提升,这样不但可以让学生的数学学习摆脱单纯的记忆和模仿,而且能让学生的学习过程更加丰富、深刻和多元,带给学生更多的机会。  相似文献   
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[目的/意义] 探讨政府数据开放中公众参与的理论模式,旨在指导政府部门有效实现公众参与数据开放的政策目标,以及推进政府数据开放中公众参与议题的研究进展。[方法/过程] 采用文献分析法、逻辑分析法和案例分析法,同时以公众参与阶梯理论作为分析工具,构建并实证政府数据开放中的公众参与模式。[结果/结论] 政府数据开放中的公众参与可从理论层面构建为告知型参与、咨询型参与、合作型参与和授权型参与4种模式,其核心涵义分别是政府向公众传达信息、政府咨询公众意见、政府与公众平等合作、政府与公众共同治理。这4种政府数据开放公众参与理论模式一方面在政府意图、主导力量、信息流动、公众信息知晓度和公众自治程度方面存在明显的特征差异,另一方面从国内外政府数据开放公众参与实践案例中获得良好的经验支持。  相似文献   
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社会的多元化正在成为新时代的新特征,由政府单一主体包办社会治理职责的时代正渐行渐远.各种社会自治力量正在迅速成长起来,并开始在社会治理中扮演越来越重要的角色.在推进国家治理体系和治理能力现代化的实践中,主流媒体既是参与社会治理的重要主体,也是鼓励民众参与治理的重要工具.主流媒体如何参与社会治理?建设性新闻为寻求更优解提供了一种参考路径.  相似文献   
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李克梅 《体育风尚》2020,(1):198-199
2019年,中国马拉松产业依然在"高速公路"上一路狂奔,根据中国田径协会的统计,从2010年马拉松注册赛事仅有13场,短短9年时间,中国马拉松赛事数量实现了100倍的增长,预计到2020年,全国马拉松赛事场次将超过1900场。在赛事审批放开、地方政府和公司企业办赛热情高涨的情况下,一项赛事服务质量的高低,很大程度上影响了其未来的发展。因此,如何对志愿者进行科学有效的管理,如何能够物尽其用人尽其责,如何与志愿者携手共同实现马拉松比赛顺利举行,均成为马拉松管理研究亟待解决的问题。本文主要从马拉松志愿者参与动机的角度出发,分析马拉松志愿者的参与动机,以满足其动机为抓手,提出相对应的科学管理对策。  相似文献   
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在《旅客运输组织》课程中,教师通过学案引导学生学习理论和案例,学生动手做实验,进行研究探索,并亲身参与科研项目,尝试基于"做中学"的"导学做研"模式,充分发挥学生自主学习、探究学习的能力,培养学生的动手能力和创新意识。实践证明了"导学做研"模式的有效性,特别是对学生的毕业设计写作、继续深造以及工作均有良好效果。  相似文献   
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本文指出了现在初中政治课堂教学存在的一些令人不如意的现状,并分析产生这些不良现状的原因。在此基础上结合自己多年的教学经验提出改善课堂效率的措施:即优化课堂环境,让学生真正参与课堂,从而改变不良现状提高教学效率。  相似文献   
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