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41.
高职院校教师弹性管理的理论基础 总被引：1，自引：0，他引：1
任何一种管理都有其理论支撑,高职院校教师弹性管理作为一种管理理论,又是一种管理方法,同样离不开相关理论的支撑。高职院校教师弹性管理的理论基础是高职院校教师弹性管理理论形成与发展的依据,是高职院校实施教师弹性管理的根本,包括积极心理学、人力资本理论、组织行为学、复杂科学管理理论等要素。 相似文献
42.
吴娜 《九江职业技术学院学报》2010,(1):64-65
诊所式法律教育在普通高等院校的引入已取得了良好的教学效果与社会效果,而在高职法律教育中却鲜有问津。因此,结合高职法律专业学生的就业导向,探讨诊所式法律教育在高职法律教育实践环节中的借鉴很有必要。 相似文献
43.
44.
45.
46.
《叶的光合作用》一课,课本上有这样一句话:“科学家经过多年的研究,发现植物生长所需的养料,绝大部分是由绿叶制造的。”课上一个学生站起来提出:“紫色的叶子可不可以制造植物生长所需的养料呢?”这个问题的提出,立刻引起了大家共鸣,课堂气氛一下子活跃起来。因此,我决定放手让学生先讨论植物生长所需的养料是通过叶中的什么制造出来的,然后启发他们自行设计实验来检验。 相似文献
47.
《光的传播》一课,要求学生通过实验认识光是沿直线传播的。教材中设计的实验是:用纸卷一个直筒,通过这个纸筒,能看见电灯发出的光,把纸筒折弯,就看不见电灯发出的光。由此来证明光是沿直线传播的。 在第一班教学时,实验之后却有一部分学生这样告诉我:“纸筒直的时候,能看见电灯发出的光,可纸筒折弯以后,由于通道被堵死了,所以就看不见电灯的光了。”我一看他们的纸筒,发现由于纸筒很软,稍微用力一折,里 相似文献
48.
在娱乐至上的时代,真人秀节目逐渐开始登上电视舞台,尤其是以游戏、竞技为题材的真人秀节目走红.目前,国内的真人秀节目大多数是将国外已经获得成功、模式趋于成熟的节目引进而来,节目落地的本土化问题亟待解决.
微观:符号性表达
符号既是一种情感表达方式,也是一种情感认知途径,其情感连接作用是双向的,一方面它是受众情感的外向表达,是同一空间下人们寻求情感归属的途径;另一方面,符号也是由外而内进入某一空间的方便之门,是加速不同人群情感共识同一化的基础.引进真人秀节目,首先要做到用吸引本地受众的符号来讲故事. 相似文献
49.
吴娜 《广西教育学院学报》2000,(6):40-42
公共英语等级考试已渐普及，但其听力部分仍为多数应试的弱项。本试图从不同视角对PETS5级听力部分进行剖析，以使应试在对考试内容及答题技巧等诸方面有一个较为全面的理解。 相似文献
50.
吴娜 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(1):101-102
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣才是最好的老师。本文结合实例展开论述,分析要如何才能提高学生的语文学习兴趣。 相似文献