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41.
随着经济全球化的进展,人口流动速度的加快,多元尊重与国家认同的平衡是高校大学生思想政治教育工作面临的新挑战。教育是全球文化融合的重要载体,爱国主义教育和国际理解教育作为思想政治教育的重要组成部分,不仅关乎大学生的自身素质发展,而且与国家稳定性和持续性发展密切相关。本文通过对当前爱国主义教育与国际理解教育时代背景的研究、现状的分析,国外教育做法及启示的借鉴,探究国际理解教育与爱国主义教育相统一的培养方式。  相似文献   
42.
43.
44.
为了充分调动学生在课堂中的积极性和主动性,提高学习效果,文章以"由流量资料推求设计洪水"为例,在《工程水文学》中开展了研究型教学的探讨,按照"提出问题—分析问题—总结结论"的思路进行教学方案的实施。课前"提出问题"有助于学生进行充分的准备,课堂"分析问题"能够引导学生进行知识点的梳理,课后"总结结论"对提高教学效果有重要作用。  相似文献   
45.
46.
《湖北体育科技》2019,(1):23-26
运用文献综述和逻辑分析法,对武术国际传播的的意义和问题进行研究。研究认为中国武术的国际传播意义深远,武术是中华民族文化的典型代表,满载着中华民族的精神和主张,承载着现时中国的意识立场和国际观念,却没有上升到应有的战略地位,而这恰是其实现自身价值意义的最根本的问题所在。唯有充分认识武术走向国际的文化价值和战略意义并上升到国家工作层面,形成工作的联动机制,才能使中国武术真正的走向国际,走"进"外面的世界。  相似文献   
47.
学科投入要素配置在一流学科组织化建设中发挥着基础和核心作用。一流学科组织化建设包含了培养目标、课程体系、师资团队、科研基地、学术治理结构五个要素组成的学科投入要素集合。在比较中美两所一流大学的一流学科——材料科学与工程学科建设要素基础上,发现一流学科组织化建设具有鲜明的文化浸入特征,投入要素之间相互耦合且与学科软件环境充分融合。因此,世界一流学科组织化建设需要从确定学科特色、科学测量学科投入产出效率、兼顾中国特色与国际标准三方面着手。  相似文献   
48.
随着"中国制造2025战略"的推进和我国经济建设的快速发展,工程实践中的伦理问题日渐突出。在新工科理念下,开展工程伦理教育是高等院校培养未来工程师的共同方向,从伦理学的角度规范和衡量工程师的行为,应用案例教学将工程教育拉回实践,开辟工程伦理课程教学实践新路径,符合新工科人才培养趋势。  相似文献   
49.
今年4月,人社部、国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了农业经理人、无人机驾驶员、电子竞技员、电子竞技运营师和物联网工程技术人员等13个新职业。不同于以往传统的职业,13个新职业大多数都与互联网等高新科技为核心的信息和知识产业有关。  相似文献   
50.
本科生教育培养体系建设,关乎到"双一流"建设任务的成败。为了推进本科生教育培养体系建设,本文从四个方面提出了具体措施:创新本科生教育培养理念,确立以学生为主体的培养模式,动态提升教师的教学素质和能力,推行国际标准和申请国际认证。  相似文献   
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