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41.
齐百双  黄智刚  刘丽 《考试周刊》2014,(71):165-166
只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中以"学生为主体、教师为主导",解决课堂和实践教学中存在的问题。本文从观念技术的角度探究多媒体虚拟仿真在《制药工艺学》课程教学中的应用,在课堂、实践等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化。  相似文献   
42.
《小学教学设计》2014,(11):F0002-F0002
江苏沛县曙光小学始建于1980年,其前身是沛县师范学校。现有教学班46个,学生2786人,教职工123人。学校占地面积32292平方米,建筑面积14488平方米,绿化总面积5481平方米,塑胶操场面积13600平方米。学校有电脑室、实验室、劳技室、音乐室、舞蹈房、图书室、阅览室、美术室、体育器材室、多媒体教室、学校少先队队室、卫生保健室等各类专用室一应俱全。  相似文献   
43.
多媒体教学技术是一把双刃剑,在应用的过程中,我们应该扬长避短。只要我们正确地去利用它,既能取得良好的教学效果,又能提高我们的教学水平,为我们今后的教育教学锦上添花。  相似文献   
44.
计算机在教育领域中的运用,改变了传统的上课模式,使原来的线性书本形式变成了具有非线性特征的多媒体形式。在这种形势下,多媒体课件的使用与制作开发对于高校教师显得十分重要。  相似文献   
45.
余意梦婷 《广西教育》2014,(43):185-186
分析文秘英语口语教学的现状和多媒体网络技术在文秘英语口语教学中的优势及带来的挑战,提出多媒体网络技术在给文秘英语口语教学中的应用策略。  相似文献   
46.
多媒体课件教学作为一种辅助教学手段,成为提高教育教学质量的重要手段和措施。但它在被广泛应用的同时,也存在着许多弊端,如何正视这种新兴的教学手段,使它更好地在现代教学中服务,是急需我们探讨的。  相似文献   
47.
采用定性研究的方法,探讨小学英语阅读课堂中多媒体课件的设计方法,旨在为教学实践提供一定的指导作用。  相似文献   
48.
随着科学技术的发展,以多媒体信息技术为代表的现代化教学设备逐渐走进课堂,成为教学课堂辅助工具不可缺少的一员。小学语文课堂更是如此,如果能够适当运用多媒体进行教学,往往会有良好的教学效果。本文以小学语文课堂运用多媒体辅助教学为例,简单谈谈多媒体与小学语文教学两者的关系。  相似文献   
49.
随着教学的实施与发展,现代化的技术也不断地进入到课堂教学之中,并且不断地影响着教学的实施。因此,重视这些现代化的技术在教学中的作用并且积极地加以运用是新的时代背景下教师们应当重视的问题。所以,如何让这些现代化技术特别是多媒体为教学实施服务是下文重点探究的问题。  相似文献   
50.
在信息技术高速发展的今天,多媒体教学也日益普及,并成为教师开展教学活动的得力助手,使用得当必然能使数学知识形象化,进而帮助学生理解知识。  相似文献   
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