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991.
现代信息技术应用于教学,能够最大限度地激发学生的学习兴趣,丰富他们的想象力,为情景表演创设更为真实的情境.整合信息技术的多媒体情景表演使英语课堂教学更加直观形象化,从而提高课堂教学效率,让英语教学生动而有趣味性. 相似文献
992.
多媒体音频、视频素材的处理,核心就是数据压缩的问题,根据需要,制作成不同压缩比、不同格式的文件,使之既能适应计算机的数据处理能力和网络的传输速率,又尽可能保证视听素材的质量,在两者之间找到一个最佳平衡点。 相似文献
993.
使用ActiveMovie控件可以轻松制作播放器，而且使用起来非常简单和方便，本篇文章主要介绍了ActiveMovie控件的特点和属性，举实例讲解如何使用ActiveMovie控件进行mp3播放器的制作，目的想起到抛砖引玉的作用，引导读者进行多媒体程序的开发。 相似文献
995.
本文论述了在多媒体网络下我国报纸编辑从传统的“纸与笔”为特征的编辑已基本被数字化、网络化为特征的电子编辑技术所取代以及现代电子报纸的特点及发展趋势。 相似文献
996.
多媒体在课堂教学与教学改革创新有着密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,有利于培养新的教与学的思维方式,具有现实的意义.从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值.但是教学中采用多媒体也存在很多弊端,就多媒体教学的利弊进行探讨,并提出衡量媒体应用的标准. 相似文献
997.
998.
流媒体技术可以解决多媒体文件的实时传输与播放Authotavare作为一个优秀的多媒体创作工具，它广泛应用于教育训练教学，非常适合在网上作为流媒体来发布、本文用实倒给出了Authorware设计课件的方法和步骤，使多媒体设计开发过程变的规范、可靠、易行，最后提出了一些多媒体课件制作应该注意的事项。 相似文献
999.
近年来,随着计算机的普及,多媒体教学的优点是显而易见的.多媒体进入日常课堂教学无疑是一个必然的发展趋势.本文主要探讨如何把多媒体技术应用于英语教学,使学生成为学习的的主体,为学生提供最佳的外语学习环境和学习情景,以此促进学生英语综合能力的提高,最终达到信息技术改善学习的目的. 相似文献
1000.