首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   459篇
  免费   3篇
  国内免费   5篇
教育   266篇
科学研究   87篇
各国文化   3篇
体育   38篇
综合类   21篇
文化理论   1篇
信息传播   51篇
  2023年   3篇
  2022年   4篇
  2021年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   8篇
  2018年   3篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   13篇
  2014年   38篇
  2013年   37篇
  2012年   30篇
  2011年   27篇
  2010年   33篇
  2009年   24篇
  2008年   45篇
  2007年   42篇
  2006年   18篇
  2005年   16篇
  2004年   26篇
  2003年   14篇
  2002年   27篇
  2001年   10篇
  2000年   10篇
  1999年   5篇
  1998年   2篇
  1997年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   5篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有467条查询结果,搜索用时 60 毫秒
41.
姜涛 《山东教育》2014,(6):28-28
前不久听公开课,被一位年轻教师一堂精彩的课深深打动,无论教师活泼大方的教态、流利的谈吐,还是巧妙的设计、师生之间融洽的关系,都让观课的老师啧啧称赞,真不失为一堂优秀的课。学生做练习时,也是那样认真,  相似文献   
42.
43.
美国在审视其数学/科学课程改革诸多经验的基础上,建构了中小学教师效能的各种评价方法。课堂观察方案是美国教育管理者评价中小学教师课堂教学有效性的主流方法。在设计与实施、内容、课堂文化、教学效果等维度设定了关键指标,以反映教师有效教学行为的典型特征。美国数学和科学课堂观察方案在高效课堂情境、师生角色上呈现的特征为我国理科课堂教学提供了诸多有益启示。分析美国数学和科学课堂观察方案在高效课堂学习情境,师生角色上呈现的特征与内涵,为我国数学和科学授课质量评价提供思路和方法。  相似文献   
44.
为解决绿色工厂各项管理体系相互分割、独立运行的问题,促进提高绿色管理水平、降低企业经营成本,以集成化思维为基础,分析绿色工厂对管理体系的需求,从管理对象、范围、方法、服务对象和服务目标等角度出发探索各管理体系间的关联度及集成化空间,将绿色工厂的4项基础管理体系分为两类,其中质量管理体系为一类,环境、职业健康安全和能源管理体系为一类,进而将提高产品绿色属性的管理融入质量管理体系,将提高生产活动过程绿色属性的管理融入环境、职业健康安全和能源类管理体系,并从顶层设计、高层推动和基层落实三方面形成绿色工厂管理体系集成化的方法和步骤。  相似文献   
45.
姜涛 《化学教与学》2014,(12):75-79
微粒观是义务教育阶段学生必须建构的核心观念。按照义务教育阶段课程标准内容和能力水平要求,对某市十年中考试题进行逻辑分析,结合一道试题作答情况,进行数据收集、输入,自变量筛选,Logistic线性回归,最后在统计分析的基础上,分析了目前义务教育阶段学生微粒观形成的现状及影响因素,反思原因,提出教学建议。  相似文献   
46.
47.
姜涛 《考试周刊》2014,(36):43-43
本文在分析职高生心理的基础上,结合职高数学的学科特点,从尊重、理解、鼓励三方面着手,探讨了在职高数学教学中对学生学习数学兴趣的培养,以期大面积提高职高数学课堂教学实效,真正实现新课标倡导的"人人都能获得必需的数学"的目标。  相似文献   
48.
姜涛 《声屏世界》2014,(10):49-50
<正>习近平同志高度重视舆论引导工作,并就如何做好新形势下的舆论引导工作作出一系列重要论述。这些重要论述,充分体现了马克思主义的立场、观点、方法,具有很强的思想性、前瞻性和指导性,是我们做好新形势下舆论引导工作的科学指南。理想信念是做好新形势下舆论引导的思想基础理想信念是一个国家、一个民族的强大精神支柱。崇高的理想信念是  相似文献   
49.
50.
主体参与是数学课程实施的关键因素.主体参与可以创造数学课程的理想境界,探讨了在数学课堂教学中如何实现主体参与.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号