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人们常说班主任难做,的确,做人难,做人的工作更难。如果把班级比作是一艘船,那么毫无疑问,班主任就是这艘船的船长,学生就是船员。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
学科型教学游戏,融学科特色和游戏为一体,具有较强的针对性和启发性,能够全面提升课堂效率。将学科型教学融入小学数学教学中,教师可以尝试运用游戏的创设,结合课堂教学的内容,给学生以启发,全面促成发展。除此之外,在当前的教学中,教师可以运用小组合作学习,帮助学生更好地了解知识点,实现全面发展。 相似文献
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要想让学生学好拼音,首要任务是正确拼读其音,准确识记其形。笔者在教学中创编了一套“拼音手操”和一套“摆拼音图”。这两种用“手”教学拼音的方法行之高效,因为它寓教于玩,寓教于乐,同时调动了学生的多种感官参与学习,符合一年级学生的身心发展水平和认知特点。现用图片加文字的方式介绍给广大教师。 相似文献
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生命只有一次。认识生命、尊重生命、珍爱生命与每个人都息息相关。对孩子们进行生命教育是我们教育者的使命和责任。云南省率先倡导的“三生教育”就是要加强学生对生命观的认识、生活技能的习得、生存能力的提高,这得到了众多教育者的认同。文中,“保蛋”行动是一次对孩子们寓教于乐的生命教育,“保蛋”行动是一次对孩子们进行珍爱生命、懂得感恩的践行活动。孩子们保的术仅是蛋。还有对生命的珍爱与尊重。 相似文献
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刘英绍 《中国教育技术装备》2011,(11):96
信息技术是一门相较于传统学科的新兴学科。对于初中学生而言,他们正处于生长发育阶段,对一切新鲜事物都充满好奇。因此,初中信息教师可以利用初中学生对新鲜事物充满好奇这一特点而在信息教学中采用寓教于乐的教学方式。 相似文献
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要正确处理好教与学的关系,处理好语文课＂动＂与＂静＂的关系,还要处理好课内练习与课外练习的关系,要将语文知识和技能的教学通过听、说、读、写的练习得到落实,且要侧重于课堂的辅导,以减轻学生的课后作业的负担.在获取理想课堂的策略方面,取向与纠偏不可或缺,因为取向决定理想课堂的目标;纠编影响课堂目标的达成.只有清晰、准确的取向,加上科学、合理的纠偏,才能保证理想课堂的生成. 相似文献
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