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41.
近年的高考试题都有一道立体几何的解答题,用传统方法解答往往步骤繁琐.高中新教材第二册(下B)引入了空间向量坐标运算这一内容,对于立体几何中的平行、垂直、角、距离等问题。只需建立空间直角坐标系进行定量运算,使问题得到了大大的简化,但在教材中有关距离问题没有一个统一公式,本文将利用向量法给出求异面直线间的距离、点面距离、线面距离、面面距离的统一公式d=|→AB·→n|/|n|该公式能起到化隐为显、化难为易的作用。[第一段]  相似文献   
42.
1.不同坐标的具体解读 (1)二维坐标图:即直角坐标,用横、纵坐标分别代表两个地理事物或现象,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种,也好识别,但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。  相似文献   
43.
儿童早期音高发展的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在声调语言环境下成长的婴儿的前语言阶段的音高发展呈现什么样的规律,为儿童语言习得领域中一重要研究课题,但迄今相关研究甚少。基频负载着声调的主要区别特征。实现基频的直接物质是声门。而此阶段的婴儿声门处于不稳定的状态。本文指出婴儿前语言阶段音高的发展规律的研究应该采用对数 z-score(LZ)的方法,与此相应的频域定义取平均值和标准偏差,对婴儿的前语言阶段(八个月到一岁三个月或更早)的音高进行归一化。并采用软件 Praat 进行语音分析。指出了婴儿前语言阶段的音高规律研究的意义和研究方法。  相似文献   
44.
在初中阶段,学习了平面直角坐标后,引入了点的坐标,把代数几何有机地结合在了一起,运用坐标描述图形的位置和运动,帮助学生建立空间观念,培养学生的合情推理,得出重要公式,并加以灵活运用,让学生体验数学过程,激发学生的探究分析能力,解决问题的能力,使学生感受成功的喜悦,从而更加热爱数学,运用数学来解决相关问题。像线段中点坐标公式的形成和运用技巧就是一个非常好的案例,它来源于教材,又高于教材,是初高中衔接的一块内容,下面我就这一公式的形成和灵活运用作一讲解,与各位同行分享。  相似文献   
45.
有向线段的定比分点及其坐标公式应用非常广泛,该公式推导的核心是利用向量的线性关系.  相似文献   
46.
定比分点的向量式:图1如图1,一般地,若P是分线段P1P2成定比λ的分点(即P1P=λPP2,λ≠-1)则OP=1 1λOP1 1 λλOP2.证明:设O为平面上任意一点,若P1P=λPP2.则OP-OP1=λ(OP2-OP)=λOP2-λOP∴(1 λ)OP=OP1 λOP2即OP=1 1λOP1 1 λλOP2.特别地,当λ=1时,点P是线段P1P2的中点,则OP=21(OP1 OP2)称为线段P1P2中点P的向量表达式.变式:一般地,若P、P1、P2三点共线,且P1P=nmPP2,O为任意一点,则OP=nOP1m mnOP2图2应用例析:一、探求点的坐标【例1】如图2,△ABC顶点A(1,1),B(-2,10),C(3,7),∠BAC平分线交BC边于D,求…  相似文献   
47.
用向量法处理立体几何问题的教学效果研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
向量几何提供了一种认识空间和图形的方法,可使学生初步领略机械化的现代数学思想.学生在解决立体几何问题时,同时运用综合法与向量法两种方法处理问题的学生人数最多,仅使用向量法的人数最少.使用向量法的成功率高于综合法.学生在处理能用两种方法解决的立体几何问题时的错误类型主要有一般性错误与向量错误.向量坐标计算错误是向量错误的主要类型.  相似文献   
48.
初中教材对二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图像从开口方向、对称轴和顶点三个方面进行了细致探讨.学习二次函数的关键是抓住顶点坐标(-b/ca,4ac-b^2/4a).求解抛物线的最高点或最低点、函数的最大值或最小值、抛物线与x轴的位置关系,以及二次函数的实际应用题等全都与顶点有关.本文谈谈二次函数顶点坐标的妙用,供参考.  相似文献   
49.
《物理教学探讨》2002,(1):78-80
1、一物体在倾角为30&;#176;的斜面上滑下,若斜面顶端为坐标的原点,其位移与时间的关系函数为S=33.5t^2+3t+2式中S的单位是cm,t的单位为s,则物体与斜面间的动摩擦因数是:A、0.5;B、0.577;C、0.654;D、0.67。  相似文献   
50.
平面向量的数量积是向量的核心内容,也是高考考查的热点内容。平面向量的数量积分坐标形式与几何形式两种。利用这两种形式及相关的性质,我们不仅可以解决平面向量的长度、角度、垂直等问题,还可以解决一些函数的最值问题,往往可以收到化繁为简、化难为易的效果。  相似文献   
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