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41.
SWOT理论视角的大学生就业能力解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
自2003年,即我国大学扩招后本科生毕业的第一年以来,大学生就业遇到了前所未有的压力,由多年来的求大于供,发展到供求基本平衡,再发展到供大于求,成为中国社会经济发展中日益突出的热点问题。当前,面临全球金融危机,使得本就凸显严峻的大学生就业更加“雪上加霜”。在此形势下,对大学生的就业能力进行深入思考就显得尤为重要。本文即从SWOT理论视角,对大学生就业能力进行解析。  相似文献   
42.
大学生网民因其“大学生”的特殊身份而备受全社会的关注。随着大学生网民数量的与日俱增,大学生情感社会化的载体也由传统的家庭、学校、同辈群体、大众传媒等,扩展到了网络。网络在为大学生情感社会化提供广阔空间的同时,也频频引发大学生网络情感社会化过度的问题。  相似文献   
43.
高校知识管理中的知识共享探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文将企业界全新的管理模式一知识管理应用到高校的管理,论述了大学知识共享的基本知识.阐述了高校实施知识共享的必要性和构建高校知识共享的一般模式。  相似文献   
44.
作为正在崛起的经济大国,我国经济面临的内外环境都在发生重大变化。这一点通过我国外贸依存度的快速提升可见一斑。但如何全面、客观地认识我国的外贸依存度,从而制定出相应的政策,将直接关系到我国的外贸经济发展能否顺利进行。  相似文献   
45.
本文从语言习得的角度,遵循激趣——导趣——扩趣的原则来研究英语教学的互动性。认为在教学的过程中,教师要善于运用语言习得的理论激发学生的兴趣;运用认知图式诱导学生的兴趣;采用由点到面的方式以扩充学生的兴趣。通过这样的教学互动方式,学生会更积极地参与到教学互动之中。  相似文献   
46.
本文旨在探讨人本主义教育理念下的英语教学模式及方法。为提高学生英语交际能力和自主学习能力,英语教学应坚持以交际为目的设计教学活动;教学模式由教师为中心转化为以学生为中心的师生互动;课堂教学重视语言综合运用能力的培养;正确处理语言作为交际工具和文化载体的关系。  相似文献   
47.
崔海英 《现代情报》2005,25(12):81-86
数字图书馆的出现意味着图书馆数字式(虚拟)参考咨询服务产生的必然;但只有在服务主导型数字图书馆理念下,才使虚拟参考咨询服务的特有功能与作用得到强化与凸显,并呈现出其在这一理念下所独具的特点、功能与发展路向。本文分析了服务主导型数字图书馆理念产生背景与提出过程,以及虚拟参考咨询服务在服务主导型数字图书馆中的作用,并详细阐述了服务主导型数字图书馆理念下虚拟参考咨询服务的特点、功能与发展路向。  相似文献   
48.
科学合理地确定自己的职业理想,应综合考虑个人能力、兴趣、性格与职业理想的吻合;实现自己的职业理想,要注重知识积累,更要注重综合素质、能力的培养.  相似文献   
49.
知识博客--图书馆知识管理的新理念   总被引:10,自引:0,他引:10  
通过对网络新产物“博客”进行具体考察,探讨图书馆知识管理的新理念———“知识博客”及其在图书馆组织自身知识的管理与社会知识产品的专门管理(即知识服务)中的应用,从而推进知识管理理念在图书馆中的具体实施,并促进图书馆知识博客的兴起与发展。  相似文献   
50.
媒体通过对事件的“选择”和“凸显”,形成一定框架,参与到社会事实的构建过程中。大众传媒对“90后”大学生的报道反映了媒体的框架构建,同时影响着人们对“90后”大学生社会形象的定位。  相似文献   
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