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41.
众所周知,在我们所居住的地球上,已经发现了大约110种元素,而且科学家们还在研制人造元素。正是这些各种各样的元素,才使得地球产生生命,并在数亿年的时光中,逐步进化,开创文明。可是,地球上为什么有这么多的元素呢,这些元素到底是从哪里制作出来的呢?这个答案只能到宇宙中去寻找。散发着光和热的恒星不仅仅是一个个巨大的能源,还是真正的造物主。宇宙在创世的时候,并没有携带元素的万宝囊,正是这些恒星,制造出了宇宙中各种各样的元素。目前,人们还不清楚最早的宇宙究竟有多少元素,不过,科学家分析认为,最初的宇宙大概只有两种元素:氢元素和…  相似文献   
42.
练习和测试是教学软件的两个重要功能。但练习和测试的教学策略不同。软件使用过程中也常常会遇到突发的输入设备故障。这些因素决定了必须采用灵活多样的交互方式才能满足教学的实际需求。为此,根据不同的教学要求和交互要求设计实用的题型模板是提高教学软件开发质量和效率的重要工具。本文探讨了利用Authorware多媒体平台开发教学软件中选择题型的多种解决方案。  相似文献   
43.
郝广顺  房浩 《山东教育》2005,(17):42-42
随着新课程改革的不断深入.研兜性学习作为一种重要的学习方式将逐步走进课堂。本文就开展数学研究性学习的探索谈几点看法:  相似文献   
44.
叶圣陶先生曾指出:"我当过教师改过学生的作文不计其数,得到深切体会:徒劳无功。假如着重培养学生自改的能力,教师只给些引导和指点。该怎么改让学生自己去决定,学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力,这是终身受用的。"《语文课程标准》中也明确指出作文教学要"重视引导学  相似文献   
45.
本文将精神生产纳入社会再生产的分析,并从物质生产与精神生产相互关联的角度,揭示了社会再生产的内在结构、交换关系及其比例、前提条件和平衡条件。  相似文献   
46.
《口技》一文,仅仅三百余字,却把口技的技艺展示得淋漓尽致。我们不仅赞叹作者对口技声响的言简意赅的正面叙述和描写,更折服那体态语的精妙运用。作者从听众反应的角度,以体态语为表达手段,对口技的艺术做了有力的烘托,使其锦上添花,收到了“此时无声胜有声”的良好效果。  相似文献   
47.
48.
基础教育信息化资源开发与应用的有效性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
优质教育教学资源的匮乏及效用低下已成为基础教育信息化发展的“瓶颈,”如何加强数字化教育教学资源的建设与有效应用是当前教育信息化深入发展中的重要问题。本文结合广东省电化教育馆承担的教育部“十五”重点课题“基础教育信息化资源开发应用的有效性研究,”采用信息生态的观点,从核心目标、研究内容框架、重点策略等几个方面介绍了广东省“以应用促建设,以科研促发展”的基础教育信息化资源建设与应用推进战略。  相似文献   
49.
50.
隐喻作为一种修辞手法,不仅起修饰作用,还是一种认知现象。它作为一种认知手段和思维方式,频繁地出现在英语语言中,人们可以通过它来理解英语语言的抽象意义和复杂状况。  相似文献   
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