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在2020年11月召开的上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议上,习近平主席明确提出要构建卫生健康共同体、安全共同体、发展共同体和人文共同体。人文共同体是人类命运共同体的重要组成部分,可以为构建人类命运共同体奠定社会和民意基础。构建人文共同体可以加强各国人民之间的相互理解和信任,促进中外民心相通;可以更好地促进不同文明之间的交流互鉴;也可以增进友谊,增强政治互信,促进国家间的全方位合作。在具体实践中,构建人文共同体需要根植于人民,从理念、政策、行动层面多维推进,要有正确的理念来引领,要有相应政策和机制来提供保障,要有实际行动来推动落实。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(23):87-88
现如今互联网的发达使信息传递更加便捷,在互联网新媒体大量应用的背景下,高校如何加强思想政治教育已经成为高校发展的一个问题。要对学生的生活学习等多方面关心,加强对学生的思想政治教育。既要主动向学生宣传积极健康知识,又要接受学生给予反馈,及时接收学生负面信息,满足学生内心倾诉的需求。从树立观点、成立辅导基地、建立辅导团队从多方面去探讨当下高校思想政治教育的转型,寻找适合当下新媒体矩阵的发展路。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(22):134-135
语文教学肩负着高校人文素质培养的重任,对学生文学修养、社会就业发挥着重要的教育作用。然而在实际教学环节中,我国高校语文教学过于关注教学环节、不够系统。因此在人文素质教育的语境下,高校应改变传统语文教学模式、教学内容以及教学方式,从学生素质培养的角度出发,构建行之有效的语文教学体系。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(4)
语文教育是国民教育的重要构成部分,语文教材的入选篇目及对具体作品的讲授在一定程度上关乎着中国现代国民人格的塑造与形成。今天的语文教育不仅要传授给学生丰富的语文知识,而且要着力培养有个性、有创造力、有独立思想、有人文情怀的现代国民,而在这一方面,现代文学经典可以发挥重要的作用。 相似文献