全文获取类型
| 收费全文 | 26200篇 |
| 免费 | 91篇 |
| 国内免费 | 178篇 |
专业分类
| 教育 | 21654篇 |
| 科学研究 | 1474篇 |
| 各国文化 | 32篇 |
| 体育 | 167篇 |
| 综合类 | 342篇 |
| 文化理论 | 51篇 |
| 信息传播 | 2749篇 |
出版年
| 2024年 | 109篇 |
| 2023年 | 479篇 |
| 2022年 | 316篇 |
| 2021年 | 538篇 |
| 2020年 | 689篇 |
| 2019年 | 632篇 |
| 2018年 | 354篇 |
| 2017年 | 638篇 |
| 2016年 | 809篇 |
| 2015年 | 1270篇 |
| 2014年 | 2898篇 |
| 2013年 | 2086篇 |
| 2012年 | 2297篇 |
| 2011年 | 2605篇 |
| 2010年 | 2065篇 |
| 2009年 | 1810篇 |
| 2008年 | 2181篇 |
| 2007年 | 1541篇 |
| 2006年 | 888篇 |
| 2005年 | 749篇 |
| 2004年 | 464篇 |
| 2003年 | 376篇 |
| 2002年 | 267篇 |
| 2001年 | 176篇 |
| 2000年 | 119篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 23篇 |
| 1997年 | 22篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 187 毫秒
41.
42.
湘版《科学》教材非常注重对学生进行科技史教育。在教学中如何挖掘科技史的价值,发挥科技史的教育价值,提高课堂有效性是科学教师必须要思考的。我在教学五年级《大胆地猜想,合理地假设》单元的第二课《科学自己做,我也能成功——摆的研究》中,对科技史教育内涵的挖掘有了新的体会。 相似文献
43.
数与计算的内容在小学数学中占有重要地位,有着重要的教育价值,它与人们的生活、生产有着十分密切的联系。在实施计算教学时,新课程强调：要努力使孩子在具体情境中去体验、理解有关知识;注重过程,提倡在学习过程中学生的自主活动,培养发现规律、探求模式的能力;注重应用,加强对学生数 相似文献
44.
张亚莉 《读与写:教育教学刊》2011,(10):185
语文课堂如果可以和谐,如果可以达到激情洋溢,如果可以产生师生共鸣,那么一定是灵动的、智慧的语文课堂,一定能让学生情思飞扬。语文教学追求的是学生生命的灵动,情感的放飞,思想的交接,人格的升华。文本,演绎了人们丰富的情感,凝聚了人们无限的智慧。语文课堂应点燃起学生情感的火花,激发出不一样的智慧,升腾起生命的希望。那么,我们如何在教学中演绎一曲情智协奏曲,让我们的语文课堂灵动起来,飞舞起来, 相似文献
45.
钱蓉蓉 《读与写:教育教学刊》2011,(4):39+41
由于文化差异,不同国家的人对同一广告有不同的理解,认识。广告文体的目的和主要功能,即诱导和说服顾客接受其产品和服务,这就决定了广告的翻译必须要把目的语言和译文读者放在首位。本文为广告翻译提出了两种有效方法:平行文本法和归纳法,旨在解决广告翻译中的问题。 相似文献
46.
张健 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):149
新课标认为阅读教学"是学生、教师、文本之间对话的过程"。阅读教学的最终追求是提高学生的阅读能力。有效的阅读手段和方法,将大大提高小学生的知识储量和质量。从某种意义上说,阅读的能力的培养决定着学生语文能力提升的高度和 相似文献
47.
法国理论家茨维坦.托多罗夫"作为结构的阅读"等理论概念的脉络是从注重文本结构分析到注重读者阅读体验,从结构主义到对话批评。运用"作为结构的阅读"这一理论指导可以使读者认识到,作品人物通过不同读者、不同时期的阅读建构呈现为变动不居的人物形象,从而赋予文本材料这一客观事物以鲜活的生命。 相似文献
48.
什么是隐含条件呢？所谓隐含条件是指数学问题中那些若明若暗，含而不露的已知条件，或从题设中不断挖掘并利用条件进行推理和变形而重新发现的条件．[第一段] 相似文献
49.
50.
自从新课标提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的理念后。“对话”作为一种教学形式越来越多地出现在课堂教学中。然而。从教学现状看，课堂“对话”中出现几种不良的倾向：为求生成，淡化文本价值；追求形式，弱化文本内容；盲目拓展，虚化文本意蕴。很多对话是空对空的无效对话，就引起我们的重视。本文试就课堂“有效对话”要立足文本作些探讨。 相似文献