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一、拟写颁奖词【原题再现】(湖南娄底)5月8日晚,黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉,面对一场突如其来的车祸,推开了身边的两个学生,自己却被卷入车下……为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神,教育部授予她"全国优秀教师"的光荣称号。请你拟写一段关于张丽莉的颁奖词。 相似文献
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郭秋兰 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3):12-13
同学们好!如果你认真阅读了前几期《简快作文》，相信现在你能在一节课的时间里写出一篇叙事清晰、结构完整、中心明确的作文了。老师祝贺你取得的进步。在读同学们作文的过程中，老师发现很多同学的作文语言流畅，没有错别字，可是读起来干巴巴的，苍白无力，平平淡淡。怎样才能让作文语言生动、优美，富有文采呢？老师这就教你几招。 相似文献
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话题作文以开放性和灵活性激发了学生的创造性和想象力,但它是开放和限制的统一,因此必须教给学生学会辩证思考、理性把握。提升话题作文水平需解决以下五个方面的问题:审题的明确、立意的深刻、选材的新颖、形式的多样、语言的鲜活。 相似文献
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陈丹华 《福建基础教育研究》2015,(1):45-46
语言是思想的外壳,思维的载体,语言表达的优劣直接关系到一篇作文的质量和得分的高低。作文的训练是个老大难,要想在高考这个大熔炉里煅炼出金钢不坏之身,从容应对高考,语言的训练就至关重要,文采的有无彰显的是作者文学的功底。所以,在作文教学中要培养学生文学语言,巧练文采,从而达到大面积提高学生作文水平的目的。 相似文献
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