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41.
李明 《湘南学院学报》2007,28(1):115-117,121
讨论式教学具有传统“一言堂”教学形式无法比拟的特点和优势。文学课教学的目的在于开发学生的思维,采用课堂讨论的教学形式,能最有效地达到这一目的。同时,讨论式教学也是高校开展课堂教学改革,提高教学质量的一种有效的方法和途径。  相似文献   
42.
对大学文科教材《古代汉语》所选之《左传·成公二年》传统名段《车之战》中的几个疑难词语的注释进行考辨,以求确义。  相似文献   
43.
李明 《中学教与学》2007,(11):18-19
一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而取决于桶壁上最短的那块木板.只有所有的木板都一样高,木桶才能盛满水.这就是著名的“木桶理论“,也叫“木桶定律“.“木桶理论“对我们处理物理问题也很有帮助.如果我们遇到的问题中的几个量必须相等,那么这几个量所能取的最大值,将取决于这几个量各自所能取的最大值中的最小的那一个.……  相似文献   
44.
青年是由少儿向成人过渡的重要时期。回眸《雷雨》第二幕,从周、鲁邂逅交谈流露出来的片言只语中,我们能捕捉到青年周朴园的身影.看到这个“暴君”向善的昨天一页。30年前,青年周朴园留学德国回来.爱上了  相似文献   
45.
最后的成功     
记得我的一位姓张的老师曾说过两段看似矛盾但同样精彩的话。一次,他说:你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事,这也不算什么;有个好差事,你并不一定就有了好位置;你有个好位置,不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功。这是张老师说给一名学习优秀的同学听的话,但是最后的成功是什么,他也没说出。然而,有一次,他又对一名学习成绩糟糕的同学…  相似文献   
46.
李明  蒋月灵 《考试周刊》2007,19(48):111-112
为促进中学体育教师人力资源的开发与利用,笔直通过文献资料、访谈、调查、数理统计等方法,对永州市中学体育教师的结构、教学、科研等基本现状进行调查分析,研究认为:永州市中学体育教师数量、年龄、学历、职称、知识结构、待遇等方面存在不合理性;科研、教育培养程度需要进一步提高与加强。  相似文献   
47.
结合吉林大学动力工程专业学位硕士培养经历,从培养目标、培养过程以及实习实践基地建设的角度,探讨专业学位硕士的培养模式。  相似文献   
48.
正许多古代画家都提倡仿古精神,文人雅士也多以仿古手段来进行创作,在前贤的笔墨中摸索新的路径。明末画派林立,自院体画派没落后,各画派纷纷崛起,彰显出各异的风格。活跃于江浙一带的蓝瑛及其追随者便被称为"武林"画派,这一画派强调复古及抒发个性的绘画精神,进而受到时人的推崇。蓝瑛,字田叔,号蝶叟,晚号石头陀、山公、万篆阿主  相似文献   
49.
50.
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