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41.
利用错误驱动法、支持向量机法和隐马尔可模型三种方法对汉语文本进行名词短语识别,对实验进行比较分析,结果表明SVM与HMM的识别效果总体上要好于错误驱动法,HMM法在封闭测试中优势明显.研究表明错误驱动法应用于解决从语料库中学习转换规则的传统问题;SVM方法适用于解决两类别的分类问题;而HMM方法侧重应用在与线性序列相关的现象上. 相似文献
42.
羽毛球运动员在比赛中紧张情绪是不可忽视的重要因素。本文分析与探讨了羽毛球运动员产生不良情绪的主要原因及紧张情绪对比赛的影响,提出了调节的对策,为羽毛球运动员获得最佳状态参加比赛提供参考。 相似文献
43.
44.
新闻传播学如何发展？向何处深入？徐培汀教授的回答非常肯定。他认为新闻既有术理,又有学理,不能如其然而不知其所以然。[编者按] 相似文献
45.
绘本阅读是近几年蓬勃发展起来的一种学习模式,因其独特的趣味性和教育性,深得教师的重视和学生的喜爱。那么,如何结合绘本阅读的特点,探索绘本阅读在小学语文教学中的作用及教学策略呢?下面笔者结合教学实践,谈谈自己的一点看法。 相似文献
46.
谈整体法阅读教学 总被引：4，自引：0，他引：4
李荣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
谈整体法阅读教学李荣（内蒙古师大外语系）随着教育改革的深入，整体法已在英语教学中受到更多人的重视和肯定。所谓整体法教学，是把所教的内容作为一个整体来对待，其特点是按照由主体到部分，由综合到分析，由大单位到小单位的线索来进行，这种教学法是和传统的“由点... 相似文献
47.
李荣 《伊犁教育学院学报》2003,16(4):126-130
创新是素质教育的灵魂,学习兴趣、自主性和创新思维是创新能力的三大要素。培养学生创新能力的设想是:通过满足学生缺失需要,特别是爱和自尊的需要,从而激发学习兴趣,变被动学习为自主性学习、变灌输教学为讨论式责疑辩难式教学,培养学生的自主性和创新思维。 相似文献
48.
本研究调查了农村幼儿教师流失的严重态势,分析了造成流失的原因——教师生活工作条件的恶化状况.最终得出结论:只有从教育政策层面实施突破、给予倾斜,才能最终解决制约农村学前教育发展的教师问题. 相似文献
49.
美术课的成功取决于教师教得成功与学生学得成功两个方面,这是辨证的两个组成部分,缺一不可,只有双方和谐到了极至,那么美术课的教学就能取得成功。因此,美术教师必须首先从“教得好”来带动“学得好”,从而走向美术课教学完美的顶点。 相似文献
50.
新课改要求高中历史教学要注重学生的独立性和自主性,教师要引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习。教师应努力创设探究的教学环境,积极营造宽松、和谐、促人思考的课堂教学氛围,促使学生进行探究学习,真正使学生的历史学习成为一个主动建构的过程。其中,材料分析和问题探讨这两种形式是最普遍也是最适合高中历史课堂上使用的,本文就这两种课堂探究形式进行了简单论述。 相似文献