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41.
三、关于中国教育实现可持续发展建设教育强国的对策的几点思考 新形势下解放思想,就是要站在新的历史起点上,用科学发展观作指导,来破解难题,化解压力,开拓思路,创造新的业绩,实现可持续发展,努力建设教育强国。  相似文献   
42.
王湛 《河南教育》2009,(4):55-57
面对社会变革和竞争压力,高职生存在的心理问题乃至心理疾患日益突出,这其中有社会环境和学校教育的原因,也有家庭教育失当和学生自身的问题。因此,高职院校应通过建立学生心理健康档案、开展个别咨询和团体辅导、排演校园心理剧等方式加强心理健康教育;学生也要正确认识自我,积极投身社会实践,磨炼自己的意志品质,尽量杜绝心理危机的产生。  相似文献   
43.
氧化淀粉控释材料的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探索研究了氧化淀粉替代海藻酸钠的可能性,系统考察了制备条件对氧化淀粉性能的影响,包括反应温度、pH值、淀粉乳浓度、氧化剂用量等因素及其各种条件下的羧基含量。实验表明,随着pH值的降低,淀粉乳浓度的增加,氧化剂用量的增加,羧基含量有所增加。温度影响反应速度,温度对羧基含量影响不显著,考察了自制备氧化淀粉的成膜可行性。  相似文献   
44.
邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,已经20年了。这20年是中国教育发生历史性巨变、取得辉煌成就的20年;这20年也是中国教育沿着“三个面向”指引的方向改革发展、开拓奋进的20年。20年的实践证明,邓小平同志提出的“三个面向”是指引中国教育改革发展的光辉旗帜。教育是与人类发展永远相伴的社会实践活动。教育的健康发展是需要有正确的思想、理论作指导的。进入20世纪80年代,经历了坎坷曲折的中国共产党人和中国人民总结了深刻的经验与教训,咬定经济建设这个中心不放松,以百折不挠的毅力,推进民族振兴…  相似文献   
45.
文章以科学发展观为指导,明确了当前江苏教育工作的总体要求和指导思想,指出要着力抓好六个方面的工作,同时强调要加强行政能力建设,提高领导教育工作的水平。本文是作者在2005年度江苏省教育工作会议上的讲话的部分内容。  相似文献   
46.
今天,为了实现全面建设小康社会的宏伟目标,我国教育事业进入了一个新的发展时期。我们要构建比较完善的现代国民教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会,让广大的人民群众享有接受良好教育的机会,大力提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质,促进入的全面发展。在这样一  相似文献   
47.
扎实推进素质教育 开创基础教育课程改革新局面   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、增强加快基础教育课程改革工作的责任感和紧迫感近年来,全面推进素质教育,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务提到了广大教育工作者乃至全社会的面前。通过学习、贯彻第三次“全教会”精神,深入学习、宣传江泽民同志《关于教育问题的谈话》,素质教育思想逐步深入人心,广大教育工作者推进素质教育的自觉性不断增强,在理论上和实践上进行了认真探索,教育教学改革不断深化。第三次“全教会”以来,学校德育工作得到加强和改进,基础教育课程改革工作全面启动,教师继续教育工作全面推进,考试评价制度包括高考的改…  相似文献   
48.
加强领导 把握规律 发展和繁荣教育科学   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,中国教育科学为教育事业的发展作出了重要贡献。在全面建设小康社会的新的发展时期,中国教育科学将会发挥愈来愈重要的作用。发展和繁荣教育科学,要坚持正确的前进方向;要坚持理论与实践相结合;要尊重教育科学的规律;要加大对教育科研的经费投入;要加强领导,规范管理,提高教育科研的针对性和实效性。  相似文献   
49.
与时俱进 求真务实 推动教育督导工作取得新的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
2002年是落实“十五”计划和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的关键一年。根据《决定》和教育部2002年工作要点,国家教育督导团已印发了《关于加强基础教育督导工作的意见》和《2002年教育督导工作要点》。2002年督导工作的指导思想是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十五届五中、六中全会精神,实行督政与督学相结合,紧紧围绕全面贯彻落实全国基础教育工作会议精神和《决定》开展督导工作,保障农村义务教育持续健康发展的“治本之策”落到实处,推动不同地区基础教育事业的发展,促进…  相似文献   
50.
王湛 《文化交流》2017,(9):50-53
正被称为综艺界清流的《朗读者》里,捧红了很多人,也捧红了一句话:朱生豪和他的那句"醒来觉得甚是爱你"。一对来自成都的夫妇,朗读了一段《朱生豪情书》,感人至深。作为浙江人的朱生豪,也被网友称为"世上最会说情话的人"。父亲去世70多年后突然以这种方式走红,朱生豪的儿子朱尚刚却感到有  相似文献   
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