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1.
正浙江大学电气工程学院"致远"计划的同学们,今年夏天组成了"讲好中国故事,传播中国声音"暑期社会实践团,奔赴"一带一路"重要节点国家塞尔维亚,开展了为期一个月的实践活动。在贝尔格莱德街头的采访八月的塞尔维亚晴朗而干燥,湛蓝的天空没有一丝浮云,一大早,夺目的阳光就把贝城里外照了个通透。位于多瑙河南岸、萨瓦河东岸的贝城老区面积不大,特斯拉博物馆、旧街、共和国广场等历史地标分布集中。社会实践团成员们选择距离最近的圣萨瓦教堂作为街头采访的第一站,开始"暴 相似文献
2.
王湛 《中国远程教育(综合版)》1994,(3)
加大改革力度大力发展县级电大教育王湛发展电大教育是中国这样的穷国办大教育的一种有效形式,既是个新办法,又是个穷办法。对电大的投入并不多,但产出的效益是很大的,15年来江苏电大的工作取得了显著成绩,为全省的经济建设和社会发展作出了很大的贡献,也为我们穷... 相似文献
3.
王湛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(3):11-12
这次全省职业教育工作会议,是进入新的发展阶段省政府召开的一次重要会议。这次会议主题突出、目标明确,指导性、针对性都很强。通过这次会议,大家进一步认清了形势,明确了任务,拓宽了思路,增强了信心。下面,我就贯彻落实这次会议精神,切实加强职业教育工作,再讲几点意见。 相似文献
4.
本文以秦皇岛职业技术学院公共英语教改实践为研究基础,立足于高职外语教学现状,力求将基础英语和行业英语教学相衔接,为实现高职高专人才培养目标探索出一条可行性道路。 相似文献
5.
新时期成人教育要重点做好四方面工作□教育部副部长王湛一、继续抓好农村扫盲工作。二、大力发展农村成人教育。要认真贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,努力完成普遍开展农村实用技术培训,每年培训农民超过1亿人次以上,积极实施农村劳动力转移培训,每年培训2000万人次以上的任务。为了完成这个任务,教育部门要与农业、科技、劳动等有关部门建立起分工协作、互相配合、共同负责的工作机制。对于教育部门来说,一要搭建好农村成人教育的教育培训服务体系,充分调动和发挥农村成人学校、普通中小学校等各类教育培训资源… 相似文献
6.
7.
○我们要继续坚持“两条腿走路的方针”,一个是社会力量办园,一个是政府办园。我认为鼓励社会力量办园最重要的是两条:一、对社会力量办园包括私人办园,要实行一视同仁的政策。在登记注册、分类定级、教师培训、职称评定等方面要与政府办园一视同仁。二、制定合理的收费政策。○政府和有关部门举办的幼儿园一般都具有较好的基础和较高的管理水平,发挥着示范作用。要继续坚持办好,不能因为有社会力量办园,政府就停止举办,更不能将政府举办的幼儿园作价变卖。○在农村,要明确乡(镇)政府办园的责任。要办好现有的乡(镇)中心幼儿园。乡(镇)中心幼儿园要努力办成示范园,不能作价变卖。○要特别强调加强政府对幼儿教育的领导,原因就在于幼儿教育和各类学校教育不同,各类学校教育已经形成比较规范的管理体制,而幼儿教育的办园主体是多元的,尤其是社会力量是主要的办园力量,在这种情况下,没有政府的统筹,有些工作的确难办。○在以社区为背景发展多种形式的早期教育机构的新形势下,仅仅依靠教育部门办的示范园发挥示范和辐射作用是不够的,教育行政部门还应在各类社会力量办园中扶持一批办园思想端正、管理严谨、教育质量高又拥有较好社会信誉的幼儿园作为示范园。○幼儿教育发展需要全社会的关心和支持,但教育行政部门切实履行主管部门的责任,恪尽职守至关重要,对一些必须加以制止的现象,如变卖公办幼儿园,违反规定高额收费等等,要敢于管理,要采取有力措施,坚持改革的正确方向,促进幼教事业健康发展。 相似文献
8.
王湛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):4-7
一、2001年职业教育与成人教育工作的回顾2001年,职业教育与成人教育在面临诸多困难的情况下,取得了一定的成绩,较好地完成了预定的工作任务,职成教事业在调整改革中有了新进展。主要表现在:1.中等职业学校招生制度改革进一步深化,招生规模趋于稳定据初步统计,2001年,职业高中招生155.05万人,比上年增加4.7万人;普通中专招生127.68万人,比上年减少4.9万人。浙江、江苏、湖南、四川、重庆、云南、北京、辽宁、上海、广西、甘肃等11个省(区、市)职业高中和中专学校招生总数出现增长。据劳动和… 相似文献
9.
课程改革之所以被如此重要而紧迫地提出来,首先是由于它是整个基础教育改革的核心内容。课程集中体现了教育思想和教育观念;课程是实施培养目标的施工蓝图;课程是组织教育教学活动的最主要的依据。综观中外教育改革,无不是把课程改革放在突出位置,把课程作为提高人才培养质量的关键来加以改革和建设。 相似文献
10.
王湛 《中国职业技术教育》2001,(4):6-13
一、总结经验,分析形势,明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标任务一“九五”取得的成就“九五”期间,我国职业教育事业在邓小平理论指引下,在党中央国务院领导下,职教战线的同志们努力实施科教兴国战略,认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《职业教育法》和第三次全教会精神,大力推进素质教育,立足于服务社会主义现代化建设的需要,锐意进取、大胆创新,取得了可喜的成就:①职业教育事业规模进一步扩大,初步建立了具有中国特色的初、中、高相衔接、又与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系。据统计,2000年… 相似文献