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41.
高分值难度动作的选编是竞技健美操比赛运动员获胜的根本。作为难度组合的常用动作,提臀类与分切类难度动作在国际高水平赛事中选用甚多,两类动作技术的掌握对于运动员成套编排和训练以及难度分值的提升尤为重要。以高分值难度A207与A220为例,对提臀类与分切类难度动作进行运动学对比研究.比赛中两个难度区分度较低,容易混淆,A220较A207更具竞争力,但A220难度技术复杂,失误率较大。运用Qualisys红外光点高速运动捕捉系统,深层次剖析A220与A207每个动作阶段的运动学特征。研究结果表明:1)以背阔肌为主导的肩关节稳定性是提臀类和分切类难度动作推起腾空的基础。2)分切类难度肩关节高度高于髋关节,左右髋关节角度变化差异较提臀类难度动作更大。3)A207与A220两个动作总体用时无显著性差异,身体重心Z轴位移变化趋势无明显差异。4)腾起高度是运动员高质量完成提臀类与分切类难度动作的基本条件。 相似文献
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前言在体育课教学中如何对待竞技运动的问题,我国教育界一直存在着截然相反的两种观点。学校体育也有传递竞技运动文化的任务,应当对学生进行必要的竞技运动教育;但由于竞技运动与学校体育的目的不同,将竞技运动纳入体育教材的内容,必须遵从教育规律进行必要的加工改造,使之符合教育的目的、符合学校条件、符合学生的发展和需要。一、竞技运动在学校体育中的作用与地位 相似文献
46.
素质教育就是以提高学生整体素质为宗旨的教育,即要在一切教育活动中充分开发学生的潜能,充分发挥学生的主体作用,让每一个孩子都能发现自己的才华,对自己充满信心,根据自己的兴趣,在学术、艺术、体育、科技等方面不断发展,习得终身受用的生活技能,培养终身学习的兴趣,全面和谐发展。笔者的教育理想就是“创造适合学生发展的教育,编织学生成长成才的摇篮。以学生发展为本,培养品德良好、个性发展、身心健康并勇于探索的优秀中学生”。 相似文献
47.
社会主义与资本主义国家关系问题是一个重要的但又一直没有解决好的问题。以实事求是的思想为指导，对当代社会主义与资本主义国家的基本现实、关系及其历史定位进行理性思考，有利于经济全球化背景下的社会主义的理论和实践。 相似文献
48.
论竞技状态 总被引：7，自引：0，他引：7
叶羽 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(3):102-105,122
竞技状态是运动员在参与竞技的过程中身心所表现出来的一种阶段性的综合状态，它具有相对统一性和阶段性两方面的基本特点。研究影响竞技状态的六大相关因素及其关系对进一步认清竞技状态的本质特征具有重要意义，并以此对竞技项目进行分类研究，比较、分析竞技模式的特征与竞技状态的相关因素结构特征之间的关系，揭示竞技项目与相关因素之间的内在联系和规律，有利于正确、全面地认识竞技状态，从而在实际工作中能够更好地把握和调整竞技状态，对提高竞技水平具有积极的意义。 相似文献
49.
常凤 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1995,(4)
第二次世界大战后，国际经济格局发生巨大变化。它的发展过程大抵分为如下阶段：两种经济体系对峙为特征的战时向冷战的过渡性格局；两大阵营解体后，美苏争霸，三个世界形成，世界经济多极化格局的开始；苏联解体，东欧剧变，冷战结束后，世界经济格局向多元化发展。区域经济集团化在国际经济格局发展的影响下，成为当代一大经济趋势。它的发展演变同世界经济格局一样也分为三个阶段。 相似文献
50.
以福建海峡西岸经济区为个例,分析经济相对弱势区域发展模式,提出福建海峡西岸经济区的发展模式从空间格局来看应该采用“大福建”网络式模式:科学判断区域主导产业,创造“极化效应;”正确处理区际关系,利用强势区域的“扩散效应”。 相似文献