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41.
应该说,信息技术课是从当初的计算机教学演变而来的。名称变了,其实质发生了哪些变化呢?作为信息技术老师,我们该如何上好这门课呢?为什么新课程标准中并没有信息技术课的课程标准呢?等等的问题使得我们感到困惑。以致于对信息技术课的存在价值产生了怀疑。于是,有人说:“现在开也是为了明天不开”;“电脑是玩出来的,不是教出来的,压根儿不用开”……这就是典型的“撤课论”。还有一种观点是,信息技术课是为其他课程服务的,它最终会被整合进学科课程中去的,唯独就没有信息技术学科课程了,这就是温和的“无课论”。信息技术课显然被置于了比… 相似文献
42.
班级是学校教育教学的“细胞”,它有其独特的秩序和文化。在班级管理中班主任也都有各自独特的方法和风格,在实践中我感到班主任的五“心”级服务意识是做好班主任工作的重要途径。第一个“心”级意识——播撒信心古人云:人无信心不立。班主任要做好班级工作,首先要树立坚强的信心,我所带的班里有个学生周某,是个胆小而羞怯的女孩。她的学习方法不对,每次考试,成绩都排在最后,因而自卑感很重。因为成绩差,她以为老师和同学都看不起她,班里组织什么活动她都采取逃避态度,对人很冷漠。一次考试过后,我组织全班同学上讲台当众总结自己在半个学… 相似文献
43.
数学思维是数学教师终生研究的重要课题．在数学思维的各种品质中，深刻性是基础。是数学观念、数学意识的集中反映．数学教育的平民化和大众化的重要原因之一就是数学可赋予人们认识和洞察事物本质的能力．文[1]论述说：数学思维的深刻性的特征是“能分清主次。从本质上揭示数学的逻辑结构；能洞察研究对象和事实的实质，以及它们之间的内在联系；能从所研究的材料中找出被掩盖的个别特征，能组合各种具体模式”． 相似文献
44.
制度因素对高校毕业生就业流向影响的经济学分析 总被引：10，自引：0，他引：10
我国当前所存在的一系列制度如户籍制度、社会保障制度等在很大程度上影响着高校毕业生的预期净收益，从而影响着高校毕业生的初次就业以及再就业决策。随着高校扩招，毕业生快速增加，他们初次就业流向很不均匀，大都向沿海地区以及大城市流动。再就业时流初成本很高，流动的难度加大，这又反过来影响他们的初次就业决策。要改变沿海地区和大城市人才相对过剩以及西部和农村地区人才匮乏的现状，就要改革一系列妨碍高校毕业生流动的制度，为他们提供一个良好的制度环境，使得人才能够充分自由流动。 相似文献
45.
在好多情况下,教师只喜欢优等生,对他们事事关心,处处照顾。而对问题学生却是“谈成绩心痛,谈行为头痛”,常常让老师伤透脑筋。那么对这样的学生我们应该怎么办．如何完成“变”的过程。笔者认为利用“五心”来帮助、引导学生。可以有效转化学生的思想行为。 相似文献
46.
袁金枝 《学生之友(初中版)》2011,(13):5-5
读鲁迅的作品《从孩子的照相说起》这篇文章的时候,我思考良久,突然想起了中国的教育问题。在上个世纪百年的历史进程中,中国发生了翻天覆地的变化,中国文学和教育也在变革中发展前进。在不胜枚举的作家和教育家中,鲁迅可谓是＂一览众山小＂的人物。 相似文献
47.
48.
互动式教学法是提高课堂教学质量的有效手段。不明晰互动式教学法对于优化课堂教学的实现机理,将影响互动式教学的实施效果。基于高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实证研究发现,互动式教学法能够激发学习动机、形成学习迁移、强化学习激励,这三重功能构成了互动式教学法的核心竞争力。 相似文献
49.
袁凯旋 《中学生阅读(初中版)》2011,(3):41-42
茶铺子因广泛种植茶树而得名。数年以前,这里漫山遍野长满茶树,密密的茶树如一张绿毯覆盖住了整个村庄,茶树的清香四处弥散。
初春过后,茶树就开花了。 相似文献
50.
为探索有效的词汇教学方法,本文运用课堂教学行动研究的方法,以词块教学法为理论基础,对60名英语专业师范生的词汇能力进行研究和数据收集。研究结果表明,通过强化学生的词块意识可以在一定程度上提高英语学习者的词汇应用水平。 相似文献