未考考点知多少有的放矢精练好     

袁成平 《招生考试通讯》2011,(4):18-19

名师总结 2009年辽宁省进入新课改的高考后,相对于以往高考,英语学科在题型的变化上主要是阅读七选五的出现以及短文改错形式的改变。语言基础部分,语法项目范围新增了虚拟语气。原来的八大时态增加到十大时态。具体增加的时态为现在完成进行时、将来进行时。  相似文献   

贵州世界遗产景区门票定价研究     

黎飞  李坡  张晓松  袁茏 《环球赛鸽科技》2015,(14)

在总结世界遗产和传统旅游景区门票制定的影响因素的基础上,运用定性研究的方法,整理影响世界遗产景区门票价格的因素。对遗产地景区门票价格和相关影响因素进行统计、整理,利用SPSS软件进行相关性分析从高到低依次为：经济环境、游览时间、道路交通、竞争环境、旅游营销、游客满意度。运用层次分析法,确定研究世界遗产景区门票定价的数学模型。并以贵州两处世界遗产：赤水丹霞和荔波喀斯特进行实证对比研究,提出了世界遗产景区门票价格制定中的问题和建议。  相似文献   

充权视角下的刑释人员回归社会中的就业探讨     

袁泽民  莫瑞丽 《黄河科技大学学报》2015,17(1):121-123

刑释人员的就业与他们能否顺利回归社会紧密地联系在一起,进而关系到公共安全与社会的和谐稳定。通过研究发现,刑释人员在回归社会过程中,就业方面容易陷入权利缺失的状态。究其原因,既有宏观的制度性因素,也有社会文化及刑释人员自身因素。为刑释人员就业充权,是建立刑释人员回归社会稳定的支持之一。  相似文献   

基于Android的野外地质实习辅助教学系统     

刘晓  张照录  袁晏明  纪玮  张士全  陈丁杰 《中国地质教育》2015,(1):119-120

本研究从野外地质实践教学的特点和需求出发,设计开发了可以运行在Android手机上的野外地质实习辅助教学软件。该系统实现了野外地图浏览、实习路线管理、地质教学点标记、知识点提示、地质现象照片浏览、卫星地图等功能,为野外地质实践教学提供了重要的辅助平台,是实现地质实习辅助教学的一次有益实践,具有一定创新性。  相似文献   

中国工笔人物画教学(二)     

梁文博  袁僩 《老年教育》2015,(2)

由此可见,一幅高水平的白描人物画,应是造型能力、高超的笔法、墨法、线的有序组织及主观感受的一个集合体,偏颇任何一方忽略任何一方,都不能成为一幅好的白描作品.所以,本教材就白描人物画学习中如何临摹、如何向优秀的传统学习、如何吸收西方艺术中的精华,以及在写生中如何运用好临摹中所学的知识,巩固所学知识,以线造型如何运用笔、墨,如何组织衣纹等白描人物画中的诸多技法问题作了讲解,以期对学习者有所启发.  相似文献   

追寻生命的出口--评戴来长篇小说《爱上朋友的女友》     

袁层 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(1)

戴来是“70后”女作家中最有个性的小说家之一,其长篇小说《爱上朋友的女友》是一部能够彰显其独特文学气质和艺术实力的力作。在这部小说中,戴来打造了一个荒诞、边缘化的灰暗城堡,城堡中缱绻着一群都市的边缘小人物,然而这些边缘人却是一群充满生命情态的人,他们的生命中溢满了挣扎、反思的生命追寻。透析这些边缘人的生存状态,戴来深刻地解剖了当代都市边缘人在灰暗生活中真实、复杂的心灵体验。  相似文献   

关于高压电力电缆绝缘在线监测及实验研究     

马刚  袁国荣  陈旭辉  蔡翔  赵加峰 《科技成果管理与研究》2015,(2)

传统的电缆电线监测检测方法灵敏度较差,满足不了现代电力事业的发展要求。文章主要论述具有现代化技术的智能监测方法在电力监管系统中的应用,并针对其建立实验模型,分析检测效果。  相似文献   

三种群网络舆论空间生态研究     

袁丹灿  段耀勇  兰月新  袁乔峰  马斌  张鹏 《情报杂志》2015,(7)

参考种群生态模型建模思路,将同一网络事件中的意见来源划分为政府、意见领袖、网络推手三个种群,将各导向的舆论发展模拟为舆论势力种群争取普通网民的过程,建立了基于微博、论坛舆论空间生态包含竞争、协同和捕食的微分方程模型,通过 Matlab 进行数值模拟结合实例论证对其模式进行初步研究,并着重讨论了微博的群体极化和论坛的负面事故两种模式具体应对方式,为政府正面舆论引导策略提供参考。  相似文献   

基于能力培养的应用型本科院校毕业设计研究     

袁战军  王瑾 《科技风》2015,(5):217+223

能力培养是大学生综合素质培养的一个重要环节,应用型本科院校培养的学生不仅应具有较扎实的理论基础,还应具有创新精神和实践操作能力等。毕业设计是培养学生能力的一个重要途径,本文分析了目前本科毕业设计的现状及存在问题,结合我校电子类专业毕业设计的实际情况,提出了几条提高本科毕业设计质量的具体措施。实践证明,这些措施有效地规范了毕业设计的选题,加强了毕业设计的过程指导及监控,提高了毕业设计的质量。  相似文献   

以改革促进教育公平     

袁振国 《中学教育》2015,(3):39-41

2015年4月1日至2日,由中国教育三十人论坛与教育公平协同创新中心、华东师范大学国家教育宏观政策研究院联合主办的"十三五"期间大力促进教育公平高峰论坛在上海举行。多位重磅嘉宾和资深专家相聚华东师大,论剑丽娃河畔,聚焦"如何更好地配置公共教育资源,加快缩小区域、城乡、校际差距;如何更好地倾斜支持困难人群,保障残障儿童、农民工随迁子女、家庭经济困难学生享受同等教育权益;如何平等对待、个性化对待所有学生,保障每个学生的学习权益和个性化发展;如何改善外部制度环境,保障在资源有限的情况下竞争机会公平;国际上促进教育公平的历史经验和不同模式给我们的启示"等五大领域的议题,发表主题演讲,以更多元的视角、更独到的眼光、更专业的解读,分析当前促进教育公平的主要症结、关键因子和有效路径,进而为国家和地方教育决策提供借鉴。鉴于本次论坛主题及内容的重大意义,尽管论坛的相关报道和专家视点已相继由电子媒体率先发布,几位专家的发言也已散见于兄弟报刊,本刊编辑部仍决定集中刊发与会专家的精彩观点,依发言先后顺序,全景呈现1本次论坛的过程及主题内容,以飨广大读者。  相似文献