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41.
苏兆顺 《广西教育》2014,(18):107-107,125
从分析现代汽车生产技术数字化发展趋势着眼,指出汽车电子控制装置与系统日趋微型化,汽车各类装备与设施日益数字化和信息化,汽车内部设备设施数据通讯日趋网络化。对数字信号处理器在汽车电子控制中的应用进行了探讨。  相似文献   
42.
《辅导员》2014,(6)
正贯彻落实十八届三中全会精神办人民满意的教育河南省洛阳市实验中学是洛阳市首批实验性、示范性初中,学校现一校三区,分别位于洛阳市西工区、老城区、洛龙区三个行政区,总面积78000多平方米,建筑面积47000多平方米。学校教育教学设施完备,配备有15个  相似文献   
43.
针对数字保存风险之一的持续完整性风险设计检测方法,并针对检测方法进行实验研究。(1)调研相关文献,找出研究的切入点;(2)界定持续完整性的含义,析出产生持续完整性风险的因素;(3)设计持续完整性风险型元数据,设置该类风险的检测点;(4)基于一个实际保存系统,利用分层随机抽样法,采集数字对象及其持续完整性风险型元数据内容的实验样本;(5)编制代码,检测数字对象样本集的持续完整性风险点,统计检测结果,分析可能的产生原因,制定可能的降低风险措施;(6)基于实验结果,分析检测方法的局限性,说明检测方法的使用事项。  相似文献   
44.
于2000年伴随“数字福建”建设起步的福建省公共数字文化工程,在新技术驱动、社会需求拉动、国家政策推动下走出了一条“集中”与“联合”相融合之路,并在基础设施平台统一建设、资源协同平台统一支撑、标准规范统一选择应用以及智能化服务开展、大数据技术应用等方面进行了有益探索与创新实践,形成了前期认识与经验。未来该工程将围绕国家公共数字文化工程融合创新发展要求,夯实现有基础,完善协作功能与机制,健全适用技术应用,提高工程集约化程度,实现与国家平台的有效对接,促进福建省公共文化服务体系建设再上新台阶。参考文献7。  相似文献   
45.
以人工智能、云计算、区块链等新技术为主的新兴产业催生了更高级的经济形态,如何培养适配高端产业与产业高端需求的创新型数字人才是新时代高职院校高水平建设的核心议题。STEAM教育是终身性、整体性、系统性的教学体系,其跨学科综合性育人理念与高职院校创新型数字人才的培养目标、内容、形式等多方面深度契合,是高职院校培育高质量创新型数字人才的有效路径。高职院校引入STEAM教育,应做到多元育人主体达成共同愿景,形成育人合力,协同创设开放共享的STEAM育人环境;开展STEAM教育师资培训,重塑教师育人理念,提升教师综合能力,完善培训与认证体系,组建STEAM教师团队;开发具有高职特色的STEAM教育课程资源,构建EILP项目课程框架,整体提高创新型数字人才培养的质量与水平。  相似文献   
46.
47.
为社会提供免费、开放、平等的公共数字文化服务,保障公民基本数字文化权益,维护社会信息公平,是公共图书馆的重要职责。打造数字文化服务品牌是公共图书馆在新的时代条件下提升服务效能、巩固服务阵地、保持服务竞争力的重要手段。广西壮族自治区图书馆自2018 年起按照“ 创意为先、内容为王、宣传为要”三原则探索建设“广图筋斗云”公共数字文化服务品牌,其在品牌设计理念、服务活动整合、推广对象分析、资源精准推送等方面取得的成功经验,对我国公共图书馆打造公共数字文化服务品牌的工作思路和方法选择具有启示意义。表1。参考文献2。  相似文献   
48.
来稿须知     
1、来稿主题突出,数据可靠,论据充分,论证严密,层次清楚,图表清晰,文字精炼。2、来稿如属基金项目成果,请在篇首页地脚注标注项目名称及编号。3、文题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题目一般不超过20个汉字。4、摘要概括文章的主要信息,一般包括研究的目的、方法、结果和论证,150-300字。关键词一般3-8个,反映文章主要内容和术语。5、正文以8000-10000字为宜,有关书写格式、标点和数字用法、图表样式均须符合国家有关部门的规定。  相似文献   
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50.
立足于文旅融合背景下公共数字文化服务的创新发展,本文从系统分析陕西省图书馆“智能文化云地标”建设的时代与技术背景入手,从服务路径与主要特点、相关项目陕西实践的主要进程、新技术应用及其体制机制保障的未来设想三个方面系统介绍了“智能文化云地标”建设的创新实践,对公共文化服务机构有效介入文旅融合建设具有一定的借鉴意义。参考文献21。  相似文献   
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