跑的专门性训练在少年短跑训练中的地位和作用     

刘江南  廖立新 《体育师友》1991,(6)

我国现行的体育院系《田径》教科书里把小步跑、高抬腿跑、后蹬跑和车轮跑作为跑的专门性练习,广州体院的刘永东和韩凤月老师通过对前三个练习的动作结构和效应进行理论分析后认为:1、小步跑练习对于短跑技术的改进和提高具有促进作用;2、高抬腿跑和后蹬跑因技术结构与短跑的技术结构存在差异,会导致负迁移效应,在实际训练中不宜过多采用(《体育教学与训练》90.4期)。这些论点很新鲜,对如何进一步认识跑的专门性训练有较大帮助。本文试从少年短跑训练方面谈谈跑的专门性练习在实际训练中的地位和作用,供同行们共同商榷。  相似文献   

农村学校体育课要因地制宜,小场广用     

韩志刚 《体育师友》1991,(2)

运动场地狭小,体育器材短缺,是当前农村学校较为普遍存在的问题。面对这种实际困难,体育教师要想上好体育课,必须注意因地制宜,一材多用,小场广用。例如在较狭小的场地上教学时,可采用定位法。即根据教材特点与教法需要,课前在场地上画上点、线、图等标记,上课时要求学生按固定的标记排列队形,练习时其位置不变,但力求教材教法多变。除在原地做各种发展身体素质的徒手体操、绳操、球操、纱中操、跳绳、踢毯子、立卧撑、俯卧撑、原地小步跑、高抬腿跑、徒手模仿等练习外,还可做曲线跑、躲闪跑、蛇形跑、绕人运球、前后排双手胸前传接球等练习,使所有空间都得以充分利用。  相似文献   

第19届冬奥会国家短道速滑队运动员的膳食营养调查和身体成分的分析   总被引：4，自引：2，他引：2  

商立新  杨则宜  闫慧 《冰雪运动》2004,(5):6-8

通过对参加第19届冬奥会国家短道速滑队运动员(共8名)的膳食营养调查和身体成分的测定分析,旨在了解运动员的膳食营养状况、加强运动员的营养保证,并为训练计划的制定和训练效果的评定提供一些客观依据.  相似文献   

Dynamic Monte Carlo simulation of linear SAW polymer chain near a flat surface     

黄建花  韩世钧 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2004,(6)

INTRODUCTION The conformational property of polymerchains subject to a geometrical constraint is one of themost interesting topics in polymer science (Milner,1991; Malfreyt and Tildesley, 2000; Vacatello,2001). The geometrical constraint can be a solidsurface, a liquid/liquid interface, a vacuum/liquidinterface, etc. So the topic has many applications intechnology such as adsorption onto interface, sta-bilization of colloids and partition equilibrium ingel permeation chromatography…  相似文献   

科技图书馆有关信息的收集,贮存,流通问题浅析     

韩太保 《图书馆论坛》1993,(5):7-9

科技图书馆的重要职能是收集、贮存、传递和交流科技信息,为科学研究服务。科技信息和科学研究是密不可分的。不论是基础研究或者是应用研究,它的重要一环首先要定题,定题的前期劳动就是查文献,收集各种信息,加以分析,去粗取精,去伪存真。课题选准了,路线选对了,就能保证研究课题的生命力。用科研人员的话来说,课题选对了等于完成了三分之一的研究任务。科技信息的处理和获取已构成了科研事业成败的决定因素,可以说,离开科技信息,现代科学研究便无法进行,科学研究要跻身先进的行列也是不可能的。1988年中国科学院提出“一院两制”的办院模式,要把科学院办成有一批以研究为主的高水平的研究所,有一批以开发为主,形成规模经济,具有竞争力的技术产业。后者对信息的要求更高,不仅要有科技信息还要有经济、市场信息以及其它信息,要求信息能准、新、快的提供。其中,尚未形成文字正在流动中的信息,对科技新产品的开发有特殊重要的意义。信息对科学研究和科技产品的开发重要性是人  相似文献   

幼儿自主学习与环境创设     

朱立新 《中国基础教育研究》2007,3(12):29-29

幼儿自主学习离不开一定的环境，因为学习的性质是由环境决定的，在什么样的环境里就有什么样的学习。幼儿自主学习的骨架特征，就是选择性。自主学习中，孩子需要一个可以让他们选择的环境，来培养和表现其独立性和主动性。试想，一统的环境，连选择都谈不上，哪来的独立自由。但是，幼儿园是一个教育机构，它的学习不可能如弄堂游戏那样，自由地等待“无心插柳”的收获。因此这个可选择的环境，是有“一定”的界限的，是由老师提供的，确切地说，是老师根据孩子的需要创设的。幼儿的可选择性具体可归纳为以下几个方面：  相似文献   

对博物馆讲解员素质的一点认识     

韩贞顺 《博物馆研究》2002,(1):92-92

  相似文献   

文本细读:问题诊断与技能提升——以《我和祖父的园子》为例     

韩玉宇 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(1):67-71

在不少语文课堂中,肤浅的对话、刻意的包装、停滞的思维充斥其中,表面热闹、实质空洞。如何改变解读思维、进而提升课堂的有效性,成为当前语文教学改革的主要问题。因此,"文本细读"概念的引进,立刻引起语文教师的关注,并在教学中迅速流行起来。文本细读是从文学批评中借鉴来的,其主要的观点:一是强调文本本身就是一个独立的存在;二是强调把解读的重点放在文本内部组织结构上,放  相似文献   

浅谈如何进行中学作文创新教学     

滑立新 《吉林教育》2009,(10)

素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文本身就是一种创造性的活动。因此作文教学是培养学生创新能力的重要途径。下面就如何进行中学作文创新谈下自己的见解。  相似文献   

新闻舆论监督要坚持以人为本     

唐和平  蓝立新 《岭南新闻探索》2007,(1):80-82

我国新闻媒体肩负着党和政府的喉舌与桥梁纽带重任。因此，在利用自身平台、阵地优势进行新闻舆论监督时，必须牢固树立和贯彻落实以人为本的科学理念．使宣传报道发挥最大的效用。[第一段]  相似文献