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基于2000-2012年统计数据,从政府调控与管理、环境承载力、经济支持力、社会支撑力、需求保障和供给保障六个层面选取25个影响因子构建旅游业发展潜力评价指标体系,并借助SPSS19.0统计软件,运用主成分分析法对三亚市旅游业发展潜力进行了实证研究.结果显示:三亚市旅游业发展潜力持续增强,发展潜力指数从2000年的-0.67增长到2012年的1.37,这主要得益于政府调控与管理,环境承载力、经济支持力及社会支撑力也是其重要影响因素. 相似文献
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在平时的教学中,我们往往只是重视备课环节,忽视课后小结是体育教师重要的思考和提高的过程。要使课堂教学效果更加趋向完美,写好课后小结是一种行之有效的方法。一、常见的课后小结类型1.按课的过程划分:过程式小结和阶段式小结过程式小结就是对一节课的教学过程或某一环节的回顾。其是以一种记流水账的形式对教学过程的简单回顾,从中发现问题和可取之处,以便更好地指导教学实践。阶段式小结是指针对一节课的某一环节(如准备部分)的 相似文献
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源自民众口头创作的民间传说,以其奇特的幻想和虚构与丰厚的社会文化价值、审美艺术价值、语言交际价值,成为我国民族文化的瑰宝。民间传说编人语文教材,是传承中华文化的重要方式之一。在教学的"前活动"中,教师对民间传说的解读,一定要体现语言的真、道德的善和文学的美,这样才不会偏离语文课程的基本方向。 相似文献
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班主任,不仅是学生学习生活的组织者和引导者,也是学校管理工作的基本力量。常有人感慨:"老师好当,班主任难做。"其实,有挑战才会有超越。班主任只要积极真诚地投身到学生中间去,就能收获到不一般的快乐,从而感受到班主任工作的充实和喜悦。多年的班主任工作,在带给笔者辛苦和困惑之外,更有诸多的收获。笔者认为,要当好班主任,离不开以下"八要"。一要"勤"字当先,培养习惯。美国心理学家威廉·詹姆士说过:"习惯真 相似文献
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现在中学教师在讲评习题时,往往是简单对答案,就题讲题,教师负责讲解学生负责听记。这种习题讲评法难以做到举一反三、触类旁通。如果教师以马克思主义哲学观点作为理论指导,并与习题讲评实践相结合,注意做到以下几点, 相似文献