全文获取类型
收费全文 | 103篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 2篇 |
信息传播 | 105篇 |
出版年
2013年 | 1篇 |
2012年 | 2篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有107条查询结果,搜索用时 156 毫秒
41.
学术批评需要理智--兼对《图书馆精神--体系结构与基本内容》再商榷 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就学术批评的理智行为,提出要明确目的、欢迎批评、区别批判、注意规则;对《图书馆精神———体系结构与基本内容》再商榷认为,该文否定了图书馆精神的客观存在,否定了改革开放以来的中国图书馆事业,丑化了中国图书馆发展史,否定了图书馆技术方法;特别是“图书馆精神始终是最重要”的观点,违反了唯物辩证法的前人研究成果,将产生不良影响。 相似文献
42.
对图书馆工作实行结构性改革——知识组织贯穿图书馆工作全过程的设想 总被引:13,自引:0,他引:13
当前图书馆工作整体结构与知识组织相左。知识组织应通过读者服务拉动图书馆工作的全面改革,图书馆可设综合科学与公共信息服务部、社会科学文献服务部、自然科学文献服务部、古籍服务部和采集部。如此机构设置具有诸多优点。实施以知识组织贯穿图书馆工作的全过程,关键在于解决认识问题。参考文献5。 相似文献
43.
中国最早的乡镇图书馆--广东梅县松口图书馆 总被引:6,自引:0,他引:6
广东梅县松门图书馆作为松口文化之乡的重要标志,在中国乡村文化,特别是乡村图书馆历史中具有重要地位。松口是辛亥革命摇篮之一,1905年同盟会成立前后,以孙中山为首的革命派在批判改良派的同时,为传播革命思想需要,非常重视书刊作用,在各地积极倡办各种形式的书报社、图书馆,以促进革命活动与民众阅读活动,辛亥革命胜利进一步推动着我国近代图书馆事业迅速发展, 相似文献
44.
45.
46.
政府立足服务,行业联盟自治,公众积极参与——完善图书馆社会管理探析 总被引:2,自引:0,他引:2
长期以来,图书馆管理因系统与地区的“条块分割”,不能顺利整合资源、共建共享、协同服务,导致“均等资源”、“均衡服务”目标难以实现;参考咨询尚未凸显;图书馆阅读环境堪忧。为促进图书馆事业发展,必须实行社会管理:①规范政府管理图书馆权力;②完善图书馆行业组织权利;③实行多渠道办馆;④厘清图书馆服务原则;⑤整合地方图书馆资源;⑥吸引公众参与图书馆建设。 相似文献
47.
图书馆核心价值是公共知识服务效益 总被引:2,自引:0,他引:2
黄俊贵 《广东技术师范学院学报》2008,(8)
"图书馆核心价值"是国际图书馆界的热门话题,其研究有利于深化图书馆改革,推动图书馆事业发展,提升图书馆学科内涵.本文作者着眼于图书馆传播知识的本质及社会教育职能,将图书馆核心价值锁定于公共知识服务效益,提出要树立图书馆价值观,明确核心价值内涵,以服务社会为本等论点,而实现图书馆核心价值,必须以客观认识图书馆服务现况,统一核心价值取向为基础,才能明确存在的问题,努力提升核心价值.作者还就当前图书馆"崇昔非今"、"重洋轻中"现象,进行了分析、批评. 相似文献
48.
从管理理念形象、行为形象、感知形象,以及馆员文化素质等方面,通过观察图书馆实际和作者体验加以阐述。 相似文献
49.
“馆员第一”的辩识与实现 总被引:17,自引:0,他引:17
“读者第一”集中体现着图书馆的办馆宗旨和始终如一的服务理念。而“馆员第一”的概念属于图书馆的生产力范畴。在图书馆内部,提出“馆员第一”,出发点在于强化图书馆管理,强调充分调动职工的积极性和创造性的决定作用,努力做好读者服务工作,实现办馆宗旨。两者可以相提并论,但不能互相转变。实现馆员第一需以加强职业道德、健全管理制度、宏扬创新务实精神等为条件。参考文献7。 相似文献
50.
21世纪中国图书馆的大事--感评《中国图书馆员职业道德准则(试行)》 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了职业道德规范的特点。在肯定《准则》的基础上指出其中的不足,认为需要进一步讨论、完善,并提出了作者的修正方案。 相似文献