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451.
本文创设生活、科学实验和农业生产三类与“种子”相关的情境,改编试题,用于复习课的教学,可以深化对《分子与细胞》模块中化合物、酶和细胞呼吸等概念的理解,提升一轮复习效果。 相似文献
452.
新校创建工作千头万绪,在处理事务工作的同时,管理团队应通过先进理念引领铸“校魂”、组织机构构建强“校基”,抓住学校创建过程中的关键事件,夯实学校发展的基础。 相似文献
453.
2014年山东高考综合生物学试题模式与2013年相同,但赋分增加到90分。具体表现为下列四个特点:1突出对生物学主干知识的考查,注重考查《考试说明》中Ⅱ类要求内容的基础知识。试题覆盖了《考试说明》要求中必考内容的15个主题,涉及3个必修模块中的40多个具体知识点;选考题35覆盖了4个专题,选考题36覆盖了两个专题;2能力考查全面到位,立意新颖。 相似文献
454.
陈龙 《历史教学(高校版)》2014,(2):33-36,41
历史教育应关注学生学科思维的培养,但如何在课堂教学中有针对性地对学生进行思维训练,从而达到提升学生思维水平的目标,许多一线教师却如同面对“黑箱”,不知如何下手。基于以上现状,笔者在SOLO评价理论的基础上,不揣简陋,以人教版课标教材《英国君主立宪制的建立》一课为例,设计了一节以培养学生历史思维为目标的课堂教学,求教于方家。 相似文献
455.
<正>日常教学中常常见到这样的现象:有的教师课堂轻松活泼、妙趣横生,不知不觉中一节课就结束了;有的教师课堂严肃僵滞、气氛凝重,学生大气不敢出,一节课胆战心惊、如坐针毡。两种课堂可能会造就分数相同的学生,但不会培养出能力和兴趣相同的学生,这就是善导与硬逼。我们提倡善导,因为善导者的课堂是灵动的、 相似文献
456.
457.
翻译标准与翻译批评标准是翻译批评中的一对重要概念,但在具体的翻译批评实践中,翻译者常常将二者混淆。本文运用对比分析的方法探究翻译标准与翻译批评标准之间的个性和共性。研究发现两者是对立统一的关系,正确区分这对概念不仅有利于翻译批评的发展,而且有利于翻译事业的发展。 相似文献
458.
459.
通过分析四川省2008年至2009年每月的社会消费品零售额,建立了ARIMA模型。借助于MAPE(平均绝对百分比误差)度量了模型的预测能力。其次,文章利用所建模型对四川省2010年每月的社会消费品零售额进行预测,并与其实际值进行比较。结果表明,模型的预测精确度非常高,适合于四川省社会消费品零售额的预测。最后,提出了一些相应的政策建议。 相似文献
460.
从2000年1月17日17岁的浙江省金华市第四中学高二学生的"徐立杀母案"到2009年的2月10号河北省武安市第二中学初三学生李强对其好友痛下毒手,学校暴力事件层出不穷。发生对象由对家长的不满到对同学敲诈勒索未果到最后的 相似文献