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461.
陈龙 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
部编版教材中的“自读课文”有其自身的特点,在单元中有着举足轻重的作用,需把它放到部编版教材“三位一体”的教材体系中分析,单篇作品须放到整单元和整本书阅读中,深刻理解编者意图,正确把握教学方向。本文结合《动物笑谈》一文的教学为例,从单元提示和《所罗门王的指环》整本书阅读入手,挖掘教材深度,促进整本书阅读。 相似文献
462.
基于Qt图形用户界面应用程序开发框架,设计了数字图像处理实验演示系统。该系统具有友好的用户交互操作界面,实现了图片的输入、处理、显示、保存等功能。图像处理算法通过工具栏按键进行选择切换。处理完成后效果图和原图并列显示,方便比对处理前后图像的差别和分析算法实现效果。系统设计实现了数字图像处理课程实验中图像的空域操作、频域操作等基本算法,增加了浮雕、霓虹、底片等图像特效处理方法,使得学生在掌握基础知识的基础上,了解图像处理算法的实现过程和应用场景。该系统应用于数字图像处理课程教学,对学生深入理解理论知识,掌握知识应用场景和编程实现方法,提高实践动手能力发挥积极作用。 相似文献
463.
依托电子设计竞赛 推进专业课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了全国大学生电子设计竞赛的意义;结合教学实践,提出了促进专业课程改革和扩大电子设计竞赛影响的做法。 相似文献
464.
465.
本文介绍了非编码RNA的特性及表观遗传学的一般机制,概述了非编码RNA在转座化及沉默、X-染色体失活、DNA印记等表观遗传调控机制中的作用。 相似文献
466.
467.
陈龙 《周口师范学院学报》1999,(2)
介绍了线粒体DNA的遗传学特性,试从分子水平上探讨mtDNA突变发生情况,阐明mtDNA的突变与线粒体病和衰老的关系,简要说明了人类mtDNA突变的类型和相应的线粒体病的特点. 相似文献
468.
469.
初中阶段学生处于由少年儿童向青少年过渡的人生重要时期,学校要大力弘扬伟大建党精神,传承红色基因,坚持铸魂育人,建立工作体制机制,党组织带着团组织,团组织引领着团员,团员影响着广大青少年,在潜移默化中铸魂育人,让红色基因代代相传。文章阐述了宁夏长庆初级中学积极开展党建带团建的探索和实践,总结了有效做法和经验。 相似文献
470.
陈龙 《牡丹江教育学院学报》2023,(1):116-117
提问就是问题提出，它是一种认知策略，是情绪状态，是行为变化，是从已有情境或经验中创造新问题，并用语言表达出新发现的问题，称为提问。疫情期间线上课成效显著，线上线下融合教学可能是今后教学形式的新常态，线上教学是线下教学的有效补充，而对于线上教学这一新型课堂组织形式，教师如何做好课堂提问，是提高线上教学效果的关键。 相似文献