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471.
本文依据整合营销理论,通过对电视媒体“节目、观众、时段”这三大核心要素的三维分析,结合教育电视特点,提出了“整合教育电视资源→提升观众忠诚度→提高观众到达率”的改善教育电视频道的经营路径;同时提出了“准确定位、品牌制胜,科学编排、营销观众,活动造势、衍生产品开发”的教育电视频道经营策略。  相似文献   
472.
20世纪70年代以来,从传播理论和文化层面上出发对电视媒介进行研究,最为成功者当属伯明翰学派。他们对受众诠释信息符码的过程给予积极评价,开启了受众研究新的大门。同时,他们赋予电视工业全新的意义,并强调受众在接受“文化工业”产品时积极的创造性,从而将电视理论研究引向范围更加广阔的日常生活实践领域。  相似文献   
473.
Alternative forms of journalism are said to challenge the passive role of audience members as receivers and to foster active citizenship among alternative journalists and audiences. Yet the scholarly literature on alternative journalism contains more assertions about than evidence from the audience. Downing has described the audience for alternative media as “the virtually unknown”, prompting him to urge journalism scholars to undertake more audience research to help increase our understanding of this allegedly active and civic-minded public. This exploratory study of the people who regularly read a contemporary example of alternative journalism—an investigative local blog covering one UK city—is intended to contribute towards filling the gap identified by Downing. Audience views are explored by means of questionnaires and focus groups, providing some evidence that individuals are attracted to alternative journalism by their dissatisfaction with mainstream media; that they see alternative media as helping them make sense of the world; and that, to an extent, engaging with such media is both a prompt to, and a reflection of, readers’ democratic engagement as citizens. Recognising the limitations of this small study, the article concludes by reiterating Downing's call for further research.  相似文献   
474.
This article discusses the role of the online audience community as a strategic resource for media work. It opens up a current perspective on the audience community, which has received scarce attention in research both conceptually and empirically. The article provides an empirical analysis of the various ways in which the audience community can serve as a resource in the work of journalists. The conclusion is that the audience community can have wide-ranging strategic significance and implications for media work and media brands. In particular, observing and connecting with the audience community can help journalists acquire deeper knowledge and understanding of the audience, as well as strengthen commitment and engagement among the audience with the media brand. As a consequence of collaborating with the audience community, new journalistic roles and tasks are emerging.  相似文献   
475.
随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,强化受众意识成为今天不容忽视的现实命题和地方报刊改革的着力点。当前,我国地方报刊存在着重市场轻导向、重自身轻大众、重高端轻民众、重西化轻本土等等一些淡化受众意识的现象。文章认为,解决这些问题,强化地方报刊的受众意识需要坚持的几点原则是:社会责任原则、“三贴近”原则、真实性原则、本土原则和平等原则。  相似文献   
476.
随着我国传媒市场竞争的加剧,受众公关已成为媒介提升核心竞争力的必然选择。如何选择恰当的公关途径,避免公关误区,已成为媒介建立、维系和受众之间的良好关系,达到竞争制胜目的的关键。  相似文献   
477.
随着人们生活水平的不断提高,中国的观众越来越希望通过电影来与同样处在转型时期的其他人同享迷惘、欣悦与渴望,通过电影来理解、面对、解释我们所遭遇的现实。而中国商业电影对此却缺乏把握。本文较详尽地分析了中国观众的传统观影心理和当代娱乐文化心理,认为在当代,商业电影是一种时尚消费,中国商业电影的观众消费群落由“领潮人”中产阶级和“赶潮人”普通大众构成。  相似文献   
478.
在图书馆,从事为读者服务的工作,需要拥有健康积极的心态。本文试图从心态、性格、服务礼仪等一些具体细节浅略阐述图书馆作为"软件"的服务,希望在为读者服务工作方面起到一些帮助。  相似文献   
479.
在泛娱乐化时代,随着电教化的普及和大众娱乐文化对教师、学生的"训练",教学方法、教学内容、教学理念中掺进越来越多的"娱乐"元素,实践教学向娱乐的演化是否可以推动教学效果的同步改善成为各界关注的话题。从高等教育将批判性思维作为核心目标这一教育思想出发,在分析泛娱乐化的逻辑及其对大学实践教学影响机理的基础上,提出高校实践教学泛娱乐化没能给教学效果带来如收视率的同步提升的假设,并通过平行班的T检验对这一假设进行验证,最后提出在娱乐化的场景中提升实践教学效果的措施。  相似文献   
480.
论公益广告亲和力的生成   总被引:1,自引:0,他引:1  
公益广告由于剔除了商家的营利目的,具有“去商性”,自然它的亲和力在各类广告中居于首位。公益广告亲和力的生成,在于广告题材的选择要紧贴国家政策,聚集在“现时突出的社会热点”、“群众关注的难点问题”上,广告语的打造尽可能贴近民众,尽可能扩大受众面,尽可能采用大众喜闻乐见的形式和人性化的形式,处理好深入浅出的辨证关系;公益广告诉求的“隐含受众”是有(或希望有)公德讲文明的公民而不是被广告洗脑后的温顺消费者;公益广告的创意核心在于受到符号学的启发,如何化抽象为具象、化观念为画面,找准切入点。  相似文献   
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