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多媒体网络技术一直以来都是教学手段改善和应用的常规改变方式,其优势和众多专家学者的实践经验告诉我们,在实践教学环节中采用多媒体教学有着很多优势,是提高教学质量的重要实施内容之一,所以,笔者根据自己的实践工作内容,从实践出发,采用教学实验方法,对于多媒体教学的相关问题作全面的分析和探讨,从实践层面上进一步论证其教学优势。 相似文献
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本文从三个方面阐述了阅读教学高耗低效的原因：一是教师忽视学生已有的知识水平，没有找准教学的起点。二是忽视学生听、说、读、写能力的均衡发展，特别是不重视听和写的训练。三是忽视学生的长远发展，没有重视学生阅读兴趣的培养。因此，笔者据此提出了一些解决问题的方法。 相似文献
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李晓燕 《新课程导学(上)》2012,(27)
交互式电子白板是当前素质教育背景下所推崇的一种新型现代教育手段.电子白板在小学英语课堂中的成功运用,丰富和拓展了英语学习资源,营造了更为逼真生动的教学情境;特别是在激发学生学习兴趣,培养学生创新思维,提升学生交际能力等方面发挥了重要作用. 相似文献
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对期货市场避险效率的研究无论是对投资者,还是对期货市场监管部门都具有极其重要的指导意义。本文运用一元线性回归(通常称为OLS)、向量自回归(VAR)模型、向量误差修正模型(VECM)以及VAR-MGARCH模型四种方法研究了上海期货市场的铜、铝、锌三种期货产品的避险比率和避险效率。通过样本外滚动预测分析发现:(1)OLS在铜和锌中表现较好,VAR和VECM在铝中表现较好,VAR-MGARCH在各种情况下表现均较差;(2)随着期限的增加,避险效率呈现出减小的趋势;(3)锌的避险效率最高,并且随期限增加而减小的速度最慢;(4)铜的避险效率最高可达到78%以上,铝最高可以达到82%以上,锌最高可以达到87%以上,总体来讲,上海金属期货市场效率较高。 相似文献
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