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51.
高职院校工科类专业实践教学体系构建 总被引：3，自引：0，他引：3
构建工科类专业实践教学体系,必须以产业需求为依据,以学生就业为目的,以实训基地建设为重点,以生产任务(项目)为载体,以产品生产工艺流程为教学过程,以培养学生专业技能为目标,并使各个组成要素有机组合成一个整体.实践教学体系在内容上分为实验、实习实训、设计、第二课堂(专业协会)四个子体系,对于每一个子体系都要建立信息反馈和质量监控系统. 相似文献
52.
吴敏 《苏州教育学院学报》1997,(2)
朗读是我国传统的语文教学之法.无论古今,都应注重此法,宋代朱熹就曾说过:“古人云:读书千遍,其义自见.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.”杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神.”等,可见朗读无论在理解文章,还是在传授作文法上均具有相当重要的作用.而且这种重要作用已逐渐为外国教学所借鉴.当今美国的阅读教学中就把听示范朗读课文作为提高学生阅读理解能力的重要手段,使学生理解作品的内容、情感以至字词的含义,而在素有“美文”之誉的散文教学中,朗读教学法则更具有其它教学方法所无可比拟的作用. 相似文献
54.
小志从小和爷爷奶奶一起长大，吃得白白胖胖，做事情笨手笨脚的。小志上一年级了，头几天很高兴，可是开学没有多久，小志就觉得不好玩了。比如小志做值日，是最慢的，同学们都会用扫把，而他只会抱着笤帚往后退。同学们都笑他。这一天早晨起床，小志就不高兴。妈妈问小志怎么了。他说：“今天我又要做值日了，我害怕。您跟老师说说，今天不要让我扫地了，我可以擦黑板。” 相似文献
55.
艺术教育是实施美育的重要途径,能培养学生感受美、表现美和创造美的能力。音乐课程标准指出音乐教学要突出学科特点,关注学科综合。音乐美术学科同属艺术教育,两学科之间相互联系、相互融通,它们都是借助情感对学生进行美育的工具,能够净化学生的心灵,培养学生的审美情趣和高尚情操。新课改背景下的音乐教学使音乐、美术学科巧妙结合起来,培养学生对艺术的兴趣爱好,拓宽学生的艺术视野,促进学生艺术素质整体提高。 相似文献
56.
57.
农村音乐教学现状堪忧,在应试教育所谓主课的压力下发展举步维艰,学生基本音乐素质及兴趣不能得到发展。如何做一名聪明的农村音乐教师显得尤其重要。 相似文献
58.
高校转型的发展潮流对于新建地方本科院校的发展方向影响深远.本文以新建地方本科院校思想政治教育专业为例,通过对新建地方本科院校思想政治教育专业实践教学体系存在的问题及原因的梳理,探究高校转型背景下新建地方本科院校实践教学体系构建路径,为当下新建地方本科院校的成功转型提供有益启发. 相似文献
59.
水是人体维持生命不可缺少的物质,是人体重要的组成部分,年龄越小,体液占人体体重的比例越大。幼儿身体中的水分约占其体重的80%,如果失去了20%的水分,就会危及生命。幼儿的新陈代谢比较旺盛,每天消耗的水分占体重的1O%~15%,而成人仅为2%~4%。幼儿的年龄越小,需水量越大,幼儿每天需水量大约在1200~1600毫升。所以,培养幼儿喝水的好习惯就成为一个很关键的问题。 相似文献
60.
语言磨蚀是语言习得过程中的产物,并已成为英语学习中的制约因素。如何减少和防止语言磨蚀是很多高校英语教师面临的共同问题。本文是基于语言磨蚀理论来探讨大学英语第二课堂建设的重要性,提出了如何通过第二课堂来弥补第一课堂的缺陷以及如何有效规避语言磨蚀。 相似文献