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51.
陈自鹏 《天津教育》2014,(21):97-97
《中国教育报》2014年6月23日《从“学渣”到“学霸”的励志典范》一文报道了重庆大学毕业生陈吉的成长经历:陈吉,男,中共党员,重庆大学2014届优秀博士毕业生。2011年获得重庆大学优秀研究生干部称号;2013年获得教育部博士研究生学术新人奖;2014年获得重庆大学研究生国家奖学金,获得重庆大学科技学术创新标兵称号。  相似文献   
52.
大众传媒是公众话语权的一个重要平台,它同民生问题是否能够得到有效的解决有着很大的关系。民生新闻就是大众传媒的一个重要组成部分。基于此,通过对民生新闻的特征进行分析,进而探讨构建民生新闻中的公众话语权的特点。  相似文献   
53.
少年岂可欺     
《中国新闻周刊》2014,(45):18-18
“一个19岁的少年怎么跟这些行业巨头抗衡呢?”12月1日,答案出来了,优酷不得不扭扭捏捏地对少年道歉了。比这更可喜的是,在一个传播至上的时代,通过互联网,通过网众们被不断激发的同情心和公德心,少年得到话语权。  相似文献   
54.
正近日,中国青年报记者在陕西陇县调查时发现,一些初中未毕业的学生尚未参加中考,就直接入读当地的职业教育中心。而如果不去职校,教师就不给开课,学校甚至还以物质奖励的方式逼迫这部分学生离开初中进入职校。(4月16日《中国青年报》)  相似文献   
55.
正前些天,在哈佛大学录取的面试现场,17岁的南京少年刘天宇用仅仅30秒将自己的魔方技巧表现得淋漓尽致,获得面试官连声称赞,并被全额奖学金录取,被网友亲切地称为"魔方哥"。美国高校都喜欢这种偏才吗?留学专家提醒,偏才只是加分因素,在美国前20位的高校眼里,SAT、TOFEL的成绩还是很重要的。学术和非学术成就缺一不可其实,"魔方哥"不全因玩转魔方而被哈佛录取,其他经历也显示出他与众不同的"个人魅力",这是名校认同他的主要原因之一。  相似文献   
56.
《辅导员》2014,(33)
正陈春红,现任十八里店学区管委会主任兼十八里店小学校长,兼任中国教育学刊学术研究员、朝阳区教育学会学术委员会委员、中国教育学会教育管理分会理事会理事。陈春红1987年参加工作,从教27年,先后担任一线语数教师兼班主任、教导主任、校长、党支部书记等职,在学校、学区管理实践中,她积累了丰富的管理经验,以"健康、快乐、阳光"提高思想修为,以"人文、和谐、品牌"创建优质管理,坚持以干部队伍建设为前提,以  相似文献   
57.
正按照《规程》的规定,学术委员会的职权包含审议(决策)权、评定权、咨询权和学术纠纷裁定(处理)权等4类。可见,高校学术委员会的职权还是很大的。今后,关键在于依法落实和切实保障教授治学。我想,只要国家教育行政主管部门和高校能够依法行政、依法治教、依法办学,学术委员会的职权就能够落实。《规程》的出台是我们国家依法行政、依法治教、依法办学的重要举措。在我们国家,法治是治国理政  相似文献   
58.
课落评价贯穿于教学活动的全过程,科学、有效、适当的课堂评价对于提高教!攀质量,促进学生的发展具有霞大意义。笔者以主题“语文课堂评价”作为检索词,通过“中国学术文献网络出版总库”进行文献检索,共获得2000--2012年有关语文课堂评价研究的相关文献227篇(其中文章文献220篇,征稿文献7篇),本文尝试对此227篇文章内容进行具体分析.综述近十二年来我国关于语文课堂评价研究的基本情况。相信此次梳理对于促进该领域研究的进一步发展具有重要意义。  相似文献   
59.
<正>当我们步入21世纪时,世界科学技术正在发生新的重大突破,基础教育特别是高中教育面临着难得的发展机遇,也面临着严峻挑战.未来的教育决不能只满足于给学生一点知识和和技艺,还应该开发他们的巨大创造潜能,激发他们的创新精神,进而造就一代真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才.在不断的教育教学实践中,思维能力的培养是我们要完成的任务之一.中学数学教学大纲要求在注重逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养,特别  相似文献   
60.
微话教育     
<正>@邓晓芒教育应该以培养健全的人格为目标,道德虽然是健全人格教育中的一项重要内容,甚至从某种意义上说可以看作核心内容,但并不是全部,也不是能够孤立地建立起来的。道德教育本身就需要有其他方面的丰富资源,例如科学知识,社会和人文知识,包括对人生和宇宙的哲学思考,思维方法的训练(逻辑、语法、修辞等),还有审美和艺术,再就是技术实践(动  相似文献   
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