全文获取类型
| 收费全文 | 267634篇 |
| 免费 | 1504篇 |
| 国内免费 | 6866篇 |
专业分类
| 教育 | 180973篇 |
| 科学研究 | 7794篇 |
| 各国文化 | 190篇 |
| 体育 | 63996篇 |
| 综合类 | 17371篇 |
| 文化理论 | 297篇 |
| 信息传播 | 5383篇 |
出版年
| 2024年 | 558篇 |
| 2023年 | 1774篇 |
| 2022年 | 1392篇 |
| 2021年 | 2568篇 |
| 2020年 | 3542篇 |
| 2019年 | 2831篇 |
| 2018年 | 1653篇 |
| 2017年 | 2984篇 |
| 2016年 | 3848篇 |
| 2015年 | 6934篇 |
| 2014年 | 18770篇 |
| 2013年 | 18936篇 |
| 2012年 | 24486篇 |
| 2011年 | 25532篇 |
| 2010年 | 21424篇 |
| 2009年 | 21433篇 |
| 2008年 | 22999篇 |
| 2007年 | 17929篇 |
| 2006年 | 14824篇 |
| 2005年 | 14315篇 |
| 2004年 | 10744篇 |
| 2003年 | 9112篇 |
| 2002年 | 7899篇 |
| 2001年 | 6495篇 |
| 2000年 | 5902篇 |
| 1999年 | 1975篇 |
| 1998年 | 1376篇 |
| 1997年 | 980篇 |
| 1996年 | 743篇 |
| 1995年 | 548篇 |
| 1994年 | 419篇 |
| 1993年 | 368篇 |
| 1992年 | 275篇 |
| 1991年 | 154篇 |
| 1990年 | 128篇 |
| 1989年 | 95篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 93 毫秒
51.
2016年8月,中共中央国务院正式发布了《"健康中国2030"规划纲要》,该《纲要》详细指出未来15年内健康中国的建设要求。该《纲要》对我国学校健康教育、体育教育等方面做出了详细的规划与要求。"健康中国"建设已经上升为国家战略,为我国学校体育教育的发展带来了崭新的机遇,应该紧抓这一机遇,加强学校体育教育改革力度,对传统学校体育教育进行不断的优化与升级,从而促进我国"健康中国2030"目标的实现。因此,本文首先对当前我国传统学校体育教育所面临的挑战进行分析,然后基于"健康重要2030"这一背景,提出我国学校体育教育改革策略,以为"健康战略2030"目标的实现提供一定的帮助。 相似文献
52.
健美操一项可以让人德、智、体、美全面发展的运动。它还可以促进其他任务,例如在素质教育中培养学生的思想素质、文化素质、审美素质和劳动素质,实现健美操健身、健美、健心、健智的目的。为了提高吉首大学体育教育专业学生的健美操创编能力,更好地适应当今高校健美操教学的现状,本文对吉首大学体育教学专业学生健美操专业的能力进行了研究。 相似文献
53.
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注。由于受到应试教育的影响,许多小学生对于体育课程有着较为强烈的反感情绪,不愿积极参与其中。为此,教师便需要转变教学模式,通过采取趣味田径的形式,激发其参与兴趣。本文描述了小学体育教学中趣味田径的主要作用,并对于应用方法方面发表一些个人的观点和看法。 相似文献
54.
本文采用文献资料、个案研究等方法,对莆田学院应用型人才培养模式下的“开放式”体育教学改革进行调查研究,旨在剖析其改革的具体方法,并提出以下建议:(1)宏观方面,建议政府出台支持政策,积极引导校企合作,建议企业依据自身需要,将相关需求的市场信息反馈给学校,实现地方社会事业、学校和企业的“三方”共赢。(2)微观方面,学校积极提升自身的“软”与“硬”实力,结合市场需求,充分利用校企合作的市场机遇,调整人才培养模式,充分运用现代信息技术,实现体育教学理念、教学内容要和方法、教学时间和空间、教学评价体系上的开放,培养满足市场需求的专业技术人才。 相似文献
55.
随着时代的发展和社会的进步,当前人们对于高校体育教学的质量有了更大的关注,21世纪我国的教育目标是通过更加科学合理的教育培养素质更加综合的人才,因此在进行实际教学的过程中就不能仅仅将眼光放在学生在某项体育活动中的成绩上面,而是应该开展更多的拓展训练,使得学生能够更加综合地发展。本文论述了当前我国高校在进行体育教学的过程中开展拓展训练的重要意义,同时还对当前我国拓展训练的现状进行了一定的分析,,最后根据笔者的实际教学经验以及相关的理论分析对当前我国高校开展拓展素质教学提出了一定的建议,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。 相似文献
56.
改革开放后,中国经济不断发展,人们生活水平不断提高。国家需要培养包括德、智、体、美、劳5个方面都符合要求的人才,我国在教育方面的投入很多。这就是我国进行体育教育的原因,引起了前所未有的关注。然而,在传统的中学教育的影响下,一些学校仍然没有发展体育教育,而是用文化课程代替了体育教育。为了提高学生的身体质量,作为当前学校体育运动强劲发展的一部分,中学应继续关注体育锻炼并改善体育锻炼,这很可能需要根据各个学生的兴趣来实施。为了提高中学生的体育表现,学校需要明确体育锻炼目标,使中学生的身体素质得到全面提高。 相似文献
57.
学生的健康会直接决定国民健康水平。因为传统教育理念的影响,体育教育并不被重视的,按时随着近些年全民锻炼等意识理念的不断推广,学生体质问题越发突出,持续提高体育教育整体质量水平显得非常重要。对此,为了进一步提升体育教育质量,本文简要分析高校学生体质健康的影响因素与学校体育的应对策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助。 相似文献
58.
在体育教学过程当中采用的成功教学法,亦称为成功体育教学法,是一个将学生被动参与变成主动参与的学习过程。本研究探讨在体育教学过程中使用成功教学法对学生身体素质发展的影响,研究表明:与传统教学法相比,成功教学法在激发学生参与体育活动的热情,培训学生参与体育锻炼的兴趣和习惯,从而达到增强学生体质方面的效果更为显著。 相似文献
59.
本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对上海市嘉定区高中生体育学习兴趣进行调查。结果表明,学生体育学习兴趣总体比较高,男生多源于内在驱动,女生多受外界影响。他们对体育活动的关注程度较高并有一定的理性认识。男生比较喜欢集体性和有身体对抗性项目,女生喜欢相对柔和一些的运动项目。学生希望体育课堂内容丰富多彩,并希望对课堂有一定的自由支配权。 相似文献
60.
全民都获取全面的健康是能否成为强国的重要标准之一,是"以人为本"的基本体现。在健康中国行动的背景下,国家越来越重视以体育健身来促进人民的健康发展,也相继出台了一系列关于全民健康相关的文件和纲要。本文通过对国内国外研究现状进行了分析,通过对体育健康的梳理,了解体育健康目前发展现状,分析不足之处,为体育健康在以后的界定打下基础。 相似文献