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51.
护理管理是医院管理的重要组成部分。随着社会的变革、医学模式的转换以及人们时自身健康水平要求的提高.护理管理也面临着空前的挑战。因此,必须通过各级护理管理者的共同努力来适应现代医院的要求。结合工作实际.就手术室护理管理的几个要素分别进行论述。  相似文献   
52.
夏季由于高温、潮湿、蚊虫叮咬、细茵繁殖快等原因,小儿皮肤病发生率有所增加,特别是一些常见的皮肤问题普遍存在。所以在夏季,了解小儿常见皮肤病的相关知识,做好小儿皮肤护理工作对孩子的健康成长十分重要。  相似文献   
53.
赵锋 《上海教育》2007,(10B):17-17
由上海医药高等专科学校、上海交通大学医学院附属卫生学校等6所学校和12家医院护理部加盟的上海首个职业教育集团——现代护理职教集团正式成立。这也标志着上海“十一五”期间组建十大职教集团计划已进入具体实施阶段。[第一段]  相似文献   
54.
《考试周刊》2017,(75):185-186
为适应现代医学与护理的发展,提高湖北中高职学校护理专业办学水平和护理技术、技能型人才培养质量,学校应根据临床对护理人员的需要培养满足岗位要求的技术技能型人才。我们以护理专业人才需求与岗位职业能力调研为基础,并采用其他多种方法,对中高职衔接护理专业人才岗位职业能力进行分析与整理。  相似文献   
55.
健康评估能力是现代护士的核心能力之一,为探究提高护理本科生健康评估能力的方法,本研究将养老机构作为培养护生健康评估能力的第二课堂,利用护理程序指导护生在机构开展融学习与服务为一体的健康评估实践活动,并用质性研究的方法对实践效果进行了评价。研究结果表明,机构社会实践是培养护本生健康评估能力的重要途径,与传统的健康评估实践教学可实现优势互补。  相似文献   
56.
陈谨萍 《教育导刊》2006,(11):53-53
皮肤,就像一块布,柔软而有弹性,覆盖人体表面,将整个人体包裹起来,是人体抵御外来侵袭的第一道防线。皮肤的好坏与整个机体有着不可分割的联系,许多系统性疾病在皮肤上可出现各种不同的皮损表现。不少皮肤病也可以引起系统性病变。每一位父母都希望自己的孩子拥有健康漂亮的皮肤,那么应如何护理孩子娇嫩的皮肤?小孩皮肤娇嫩,尤其是小婴儿皮肤角质层较薄,表面油脂较少,皮脂腺发育不全,体温调节功能不全及体表面积与体重比例较成人大,皮肤易受损伤、易出血。以下几种因素可使小儿患各种皮肤病。1.环境因素:若居住拥挤、环境卫生不好,小孩易患…  相似文献   
57.
师生共同管理的护理实验室模式,有效推动护理实验室开放工作,提高教师工作效率,保证开放实验室学生的练习效果,练习后的卫生物品管理规范化,改善了勤工俭学学生的自卑感,也提高了学生练习技能的主动性、积极性。  相似文献   
58.
老年服务与管理专业在课程建设上建构了以老年生活护理、老年心理护理和老年常见病护理三大护理主干的课程体系,其中<老年心理护理与康复咨询>在专业课程体系中占据着重要地位.  相似文献   
59.
《考试周刊》2018,(86):191-192
目的:探讨基于微信平台的延续护理在指导养老护理员居家护理工作中的效果。方法:在某医院随机抽取44组卧床老人的家庭的居家养老护理员作为被试,其中观察组22人,在常规出院指导的基础上为养老护理员提供基于微信平台的延续护理指导。对照组22人,给予常规的出院护理指导,半年后对养老护理员的照护情况进行比较。结果:对两组护理员进行卧床老人照顾知识的考核、操作能力的考核,结果显示观察组显著优于对照组(P<0.01)结论:基于微信平台的延续护理指导有利于提高养老护理员的照护能力,减少卧床并发症的发生。  相似文献   
60.
本研究聚焦在线学习方式与护理临床知识和技能的掌握之间的关系。研究者于2015年12月检索国内外数据库中有关在线学习与护理临床知识和技能关系的文献,并手工检索已纳入文献的参考文献。利用R软件进行分析,若研究间无异质性存在,采用固定效应模型;否则,采用随机效应模型,并进行亚组分析。最终共纳入14篇文献。相比非网络学习,在线学习更有助于提高护理临床知识和护理临床技能。对护理临床知识进行亚组分析,结果显示,护士的知识差异在两组间无统计学意义,护生的差异有统计学意义;干预后研究及自身前后对照研究,其知识差异在两组间均有统计学意义,而随机对照研究的知识差异无统计学意义。因此,在线学习可以提高护理临床知识和技能水平或保持与非网络学习的效果相当,将来可以在护理临床领域推荐在线学习的方式。  相似文献   
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