谈体育教学中“眼示”、“手势”、“语言技巧”的应用     

丁建安 《漯河职业技术学院学报》2007,(2)

“眼示”、“手势”是体育教学中体势语言的表现之一。体育教学中常用的体势语言主要有:身体的动作示范、面部表情、手势、眼神、空间距离以及通过身体表现出来的内疚、愤怒、高兴等不同的表情状态。语言是人类用来表达感情、交流思想的工具。在体育教学中,教师若能讲究语言的科学性与艺术性,定能使学生产生良好的心理状态和情感变化,又能激发学生学习的积极性。  相似文献   

科研项目管理网站构建研究     

谢赞福  李吉桂 《广东职业技术师范学院学报》2002,(4):45-48

提出了构建科研项目管理网站(基于Web的项目管理信息系统)的设计思想，并着重讨论其功能框架及实现方法。  相似文献   

旅游管理专业（独立本科段）简介（专业代码：02021O）     

《河北自学考试》2005,(2):12-13

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。  相似文献   

浅析身势语在少数民族预科学生汉语口语课堂中的作用——以我院中职班学生为例     

《佳木斯教育学院学报》2016,(7)

身势语作为文化的一部分,它是非语言交际的一个重要分支,在不同的文化语境中,身势语的意义并不完全相同。因此在学习一门语言时,除了语言的理解外,也需要了解说话人的面部表情、手势、动作等非语言行为所传达出的含义。本文以新疆应用职业技术学院汉语言教学部中职班的少数民族预科学生作为研究对象,浅谈身势语在汉语口语课堂中的运用,并进一步阐述其在汉语口语课堂教学中的意义。  相似文献   

汉语修辞格分类新探     

王玉仁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(4)

借鉴信息理论 ,以语言信息代码的加工方式为标准 ,把汉语修辞格大致分为四类 :扩充类、压缩类、替代类、改造类  相似文献   

用数学方法编程中两个典型例题的改进     

姜彦伟 《常州师范专科学校学报》2003,21(2):22-23

本对编程中两个典型的例题做了较大的有意义的改进，同时也阐述了一个显而易见的道理。  相似文献   

黑人英语的启示     

朱雍 《深圳信息职业技术学院学报》2000,(1)

本文把黑人英语定位在“一种独特的英语变体”,运用社会语言学新的观点和材料对黑人英语的语音系统和语法特征以及黑人英语的起源作了大致的归纳,并对黑人英语的“语言代码转换”作了简要的分析,同时提出黑人英语对我们进行语言发展趋势研究的启示。  相似文献   

浅谈教师身势语     

王义平 《语文教学与研究》2007,(1):118-119

“身势语”，又称人体语言，简称“体语”，是无声的语言。语言学家把伴随在谈话之中的眼神、面部表情、点头、皱眉、耸肩、手的动作和整个身躯的姿态等非语言性的动作称做“身势语”（《语言学教程》郭谷兮主编，陕西人民教育出版社出版）。它是通过人体器官的动作或某一部分的变化来进行思想和感情交流的一种形式，也就是利用人的身体动作来传递信息。美国学者伯德惠斯戴可以说是“身势学”的创始人。他设计了一套可以用来记录面部表情和身体动作并以此代表“身势语”最小单位的符号。不过，也有人认为这不太科学。但许多事实和研究却证明，身势语无法没有，也不能没有。教师的身势语是指在教学过程中，教师通过特定的眼神、表情、手势、身体姿势及某些复杂组合来传递丰富的教学信息。它是教师人体的一种外观形式，具有完全的可见性和生动的形象性。在教学中，尤其在人文类的基础学科——语文教学中起着不可估量的作用。研究和掌握教师的身势语具有重要的社会、教育意义和审美价值。本文主要结合教学实践，侧重对语文教师的身势语作初步探讨。  相似文献   

全国高等教育自学考试 《审计学》课程考试说明     

《辽宁招生考试》2005,(9):10-10

本课程命题以全国高等教育自学考试指导委员会制定的《审计学(课程代码：0160)自学考试大纲》和全国高等教育自学考试指导委员会组编的《审计学》教材为依据，旨在考核应试者是否掌握有关审计学的基本理论、基本知识和基本方法，能否应用审计学的基本理论和方法解决审计实际问题。  相似文献   

船山诗论的诗“理”观     

曾玲先 《衡阳师范学院学报》2000,(5)

船山诗论重视以“理”入诗,以及“理”在诗中的审美化存在的价值;它标举“物理”,主张“气和理匀”,提倡诗“势”,有其独到之见和新人耳目之处,值得研究者关注并探讨。  相似文献