全文获取类型
| 收费全文 | 8187篇 |
| 免费 | 55篇 |
| 国内免费 | 40篇 |
专业分类
| 教育 | 5268篇 |
| 科学研究 | 697篇 |
| 各国文化 | 22篇 |
| 体育 | 384篇 |
| 综合类 | 322篇 |
| 文化理论 | 91篇 |
| 信息传播 | 1498篇 |
出版年
| 2024年 | 30篇 |
| 2023年 | 89篇 |
| 2022年 | 97篇 |
| 2021年 | 131篇 |
| 2020年 | 173篇 |
| 2019年 | 187篇 |
| 2018年 | 117篇 |
| 2017年 | 194篇 |
| 2016年 | 229篇 |
| 2015年 | 266篇 |
| 2014年 | 509篇 |
| 2013年 | 595篇 |
| 2012年 | 688篇 |
| 2011年 | 637篇 |
| 2010年 | 479篇 |
| 2009年 | 405篇 |
| 2008年 | 595篇 |
| 2007年 | 436篇 |
| 2006年 | 392篇 |
| 2005年 | 482篇 |
| 2004年 | 419篇 |
| 2003年 | 261篇 |
| 2002年 | 321篇 |
| 2001年 | 223篇 |
| 2000年 | 170篇 |
| 1999年 | 60篇 |
| 1998年 | 36篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
排序方式： 共有8282条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
"十三五"安徽省油菜产业技术创新与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
周可金 《安徽科技学院学报》2017,31(4)
油菜是我国重要的油料作物,消费量占国产植物油一半以上,对保障我国食用油安全和有效供给具有重要意义。近年来,随着进口油籽和植物油以及库存的增加,2015年国家取消了油菜籽临时收储政策,对我国油菜产业造成很大影响,国产油菜籽价格跌至谷底,接近甚至低于进口菜籽到岸价,油菜产业出现转机。加上近年来小麦价格低迷和气候因素影响,南方小麦面积下降,油菜开始稳定,部分地区甚至出现恢复性增长。尽管目前我国油菜产业本身竞争力仍然较弱,可持续发展面临严峻挑战,但是通过加大技术创新和示范推广,采取切实有效措施,降低生产成本,提高综合效益和市场竞争力,维护产业有效供给是完全能够实现的。 相似文献
52.
理性面对:大学生择业就业的心理偏差和心理障碍 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,大学毕业生供给的大幅度增加和毕业生在择业、就业心理上的偏差,成为大学生"就业难"的一个不可忽视的重要原因.因此,大学生面临求职挑战,应该有一个理性的认识,作好就业应有的心理准备. 相似文献
53.
杨瑛 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):10-11,13
新课程改革对教师教学观念、教学能力、课程开发能力和专业知识结构提出了新的挑战,也为教师专业发展带来了新的要求.这就要求教师改变策略,通过更新教育观念、反思教育实践、参与课程开发、完善知识结构四个方面促进教师专业发展. 相似文献
54.
骆慧芳 《江西教育学院学报》2004,25(5):5-8
反倾销已不再是横亘在中国企业面前无法逾越的天堑。随着中国加入世贸组织后对世贸规则的有效运用和经济的不断增强,西方发达国家纷纷利用非关税壁垒,设置技术性贸易壁垒,以阻止发展中国家的产品进入本国市场。文章就技术壁垒对中国的损害和损害产生的原因以及如何破解壁垒等问题进行了探讨。 相似文献
55.
加入ＷＴＯ，教育全球化及教育国际服务贸易必然对我国的教育产生巨大影响。本文就国际服务贸易对我国成人高等教育的影响以及所带来的机遇和挑战，提出了我们应采取的对策。 相似文献
56.
"海西"建设快速地推动了福建经济的增长,也给南少林文化的发展带来了前所未有的机遇和挑战,针对南少林文化的发展现状,提出抛开狭隘的地域发展观,树立大南少林文化发展理念,借鉴"北少林"文化发展的成功经验及利用地缘性和"海西"政策性优势,加快南少林文化的国际化发展进程等几点对策。 相似文献
57.
我国学习型社会建设中现代远程教育的使命和挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
当今科学技术迅速发展，知识更新速度进一步加快，知识经济的出现已经推动了学习型社会的到来。为了实现我国的战略目标，发展现代远程教育是我国建设学习型社会的必经之路。我国现代远程教育还面临着多方面的挑战，只有更好地应对这些挑战，才能形成比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系，为创建全民学习．终生学习的学习型社会作出努力。 相似文献
58.
新一轮基础教育课程改革是基础教育领域的深刻变革。教师是影响课程改革的关键因素,在新课程改革中,教师起着至关重要的作用。教师是新课程的终极实践者,新课程的理念及目标最终都要通过教师的教学实践活动得以体现。新课改对教师提出了更高、更新的要求:教师的教育观念必须由应试教育的观念转变为素质教育的观念;教师应成为学生学习的促进者、教育教学的研究者和课程、教材的建设者及开发者;教师应具有合作精神,能够与其他教师、与学生、与学生家长进行交流、合作;教师应成为新的评价理论、评价方式的实践者、探究者和创造者。 相似文献
59.
在世界经济日益全球化的今天，我国“入世”是顺应潮流，大势所趋，并且日益临近。为此，通过对“入世”的利弊分析，辩证地看待这一问题，从而抓住机遇，迎接挑战。 相似文献
60.
为迎接知识经济的挑战，培养跨世纪人才，在初中生物学教学中渗透“研究性学习”，有利于激发学生的创新意识、创造潜能，变被动学习为主动探索——获取新知。本文将探索“研究性学习”在初中生物学教学中渗透的必要性。 相似文献