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51.
《语文课程标准》将“课外阅读”提到了一个很重要的位置,语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”。并明确了各学段的课外阅读任务。事实上,课外阅读在学生的语文学习中具有重要的作用,它是学生汲取各种信息、知识的途径,也是课外语文活动中最重要、最普遍的形式。然而,现实生活中,许多学生并不热衷于课外阅读,那么我们如何激发学生的课外阅读兴趣?[第一段]  相似文献   
52.
做菜与上课     
工作中我是一名教师,常常要研究如何才能上好课;家庭中,我是一位主妇,上常常要琢磨怎样才能为家人做出色、香、味俱全的菜。研究得多了,琢磨得长了,竟发现这二者之间也有好多相似之处。[第一段]  相似文献   
53.
统编小学语文教科书的编排体系要求课堂教学从“对话中心的课堂”转换为“任务中心的课堂”,这引发了一连串学与教方式的转变。在小学语文阅读教学中,教师应以学生为中心,借助学习支架,利用情境、协作、会话等学习环境要素,建构支架式教学。通过建立或选择适合学情的学习支架,呈现学习任务;通过使用技术让学生明晰使用支架的步骤和方法,组织学生学习;借助“嵌入式”评价适时点拨修正学生学习成果,组织学生评价等策略,让学生学会学习,提升阅读能力。  相似文献   
54.
晓斌  朱晓红  曹建华 《学会》2006,(9):54-54,57
<正>2005年以来,为推进学会改革的不断深入,我会在市级学会中组织开展了“科技服务年”活动。2005年年初下发了《关于在全市科协学会系统开展“科技服务年”活动的通知》,明确了活动的指导思想、主要内容和具体要求,成立了活动领导小组进行具体指导和协调。各市级学会纷纷响应,制定本单位的实施计划和具体方案,全面推动活动的开展。  相似文献   
55.
学报论文的引文统计分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱晓红 《情报科学》1998,16(5):441-443
本文对《长春邮电学院学报》1990年至1997年刊发论文引文的引文量、文献类型、引文语种、引文年代分布、自引状况及论文作者合作度进行了统计与分析。  相似文献   
56.
本方法是采用一种较为简单的方法测定含溴阻燃剂中溴含量。它是用氧气瓶法燃烧样品,用H2O2-NaOH溶液作为气体吸收液,将有机物中的Br全部转化为无机的Br。然后用1:1的浓硝酸调节溶液的pH值使吸收液呈强酸性,然后用二苯卡巴腙作为指示剂,用无水乙醇作为胶体保护剂保护HgBr^2胶体。最后用标准硝酸汞作为吸收液的滴定剂,滴定完全后溶液呈现血红色。准确的记录消耗的硝酸汞溶液的量,用公式计算出Br的含量。从该实验可以看出:此种方法的检测范围很宽阔,相对误差小于1%。  相似文献   
57.
王晓斌  朱晓红 《学会》2005,(10):25-27
按照中国科协推进学会改革与发展的要求,我会于2003年3月制定下发了〈关于推进所属市级学会改革的意见〉,根据我市具体情况,系统地提出了学会改革的指导思想、方向目标和主要任务措施,确立了"壮大队伍、做强品牌、突出服务、增强活力"的总体思路,突出以改革促发展,以发展服务社会,推动了市级学会各项改革工作的展开.  相似文献   
58.
美国教育专家把信息技术在教育中的应用分为三个层次:第一个层次是教师利用信息技术为学生展示教学内容,教师完全控制学习;第二个层次是学生在教师指导下,利用信息技术来学习,学生在一定程度上控制学习;第三个层次是学生完全自己控制使用信息技术,建立起自己的学习。学生的学习不受时空的限制,具有最大限度的灵活性,学生也可在最大程度上自我控制学习的进度。给学生自主,给学生时空,让他们去自我学习、自我发展,是未来社会对人才的基本要求,是终身学习的基本素质。特别是在信息技术学科的教学中,信息技术的发展一日千里,无论教学内容更新速…  相似文献   
59.
高校重科研轻教学的评价确实带来了一些乱象,许多教师整天忙着写文章、报课题,上课敷衍,但科研成果层出不穷,而“核心”杂志赚足版面费等。但也有一部分高校教师游离于这种量化“业绩”,他们虽然显得很另类,而且很弱势,却是学生眼中的“好教师”。笔者选取华东地区某综合大学一位文科副教授H老师为个案,通过观察、访谈等方式,对H老师的...  相似文献   
60.
教师,作为点亮孩子阅读心灯的使者,有责任,也有义务唤醒每个家庭步入亲子阅读的快车道!为此,一群深爱阅读的语文教师聚到了一起,就"开垦亲子阅读的芳草地"这一话题开展了主题沙龙活动,共同探讨指导家庭亲子诵读的有效策略。一起来欣赏盛开在"亲子悦读芳草地上的朵朵小花"吧——  相似文献   
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