首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   68篇
  免费   0篇
教育   49篇
科学研究   15篇
综合类   1篇
信息传播   3篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   6篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   3篇
  2009年   5篇
  2008年   8篇
  2007年   8篇
  2006年   6篇
  2005年   4篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   3篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
“良好的开端是成功的一半”,演讲的开场白极为重要。然而“万事开头难”,要想用三言两语的开场白瞬间抓住听众的心,并非易事。如果演讲一开始就不能蠃得听众的好感,不能吸引听众,则后面再精彩的言论也将黯然失色。因此,有经验的演讲者,总是创造出新颖独特,有奇趣、显敏慧的开场白,以吸引听众,控制现场,为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。常用的方法主要有:一、欲擒故纵开场先顺着听众的情绪讲,待听众的情绪稳定之后,再慢慢陈述自己的观点,使听众在不知不觉之中,逐步接受演讲者的观点。例如:美国佩特瑞克·亨利在弗吉尼亚州议会上的演说,是…  相似文献   
2.
目前,如何进行建设项目全生命周期成长控制是各相关企业和政府投资部门特别关注的重点.造价管理部门应当在各个阶段对建设工程项目造价进行有效的控制,才可以实现预期的目标.  相似文献   
3.
教育管理学博士黄全愈先生的《素质教育在美国》一书,说到这样一件事:中国的孩子学画,画完后常问:“像不像”,而美国的孩子则问:“好不好”。他进行了剖析,中国的教育模式是黑板——学生的眼睛——经由学生的手把黑板上的“样板”画下来。美国孩子学画.老师往往不设样板、不立模式,让孩子从现实生活的内心想象的过程中自由“构图”。仔细分析.“像不像”是一个简单的南眼睛到手的过程。  相似文献   
4.
讨论已有研究在能源效率与能源消费关系上的分歧及成因,并指出传统能源回弹路径与中国情况的不合之处。通过构建新的逻辑分析框架,对中国能源效率提高影响能源消费的内在机理进行分析,并借助联立方程模型和经验数据对其影响方向和传导路径做出实证研究。得出结论,(1)中国能源效率提高影响能源消费的路径有两条,一是直接抑制,二是通过促进经济增长而间接拉动;(2)与发达国家不同,中国能源效率的提升并未降低能源价格和促进技术进步从而使能源消费回弹;(3)推动能源消费增长的主要因素是经济增长而非能效提高。  相似文献   
5.
6.
诚实──做人之本同学们:你们是跨世纪的一代,任重道远,前途无量。但是,要使自己肩负起跨世纪的重任,就必须有崇高的理想、高尚的道德情操、丰富的科学文化知识。做人,诚实是本。所以在国旗下,我强调做人首先要诚实。诚实的品格是全人类所崇尚的最好的品格之一。我...  相似文献   
7.
为防止高温材料的腐蚀,需要对高温气冷堆氦气回路中各种气体杂质进行控制.为克服传统设计耗能高、占地大的缺点,该文设计了一套小型氦气净化实验装置,验证基于渗透膜的气体分离技术在氦气净化中的应用前景.膜组块采用钯-银合金复合膜材料,管壳式布置.膜分离器采用仅含一个膜组块的再循环单分离渗透器(SSP)设计.气体分离器部分应用模块化设计思想,使用不同渗透膜材料的膜组块就可以对不同气体杂质进行实验.  相似文献   
8.
正对教师而言:教学风格是教师在长期的教学过程中通过探索,不断累积经验,善于发现、善于总结,从语言、形态等多角度不断提炼、升华而形成的富有成效的适合个性化教学的一种风格。那么,怎样在日常的数学教学中逐步形成自己独特的教学风格呢?我认为有如下几个阶段:一、博采众长的模拟阶段模拟的第一类对象是著名的专家和学者。2007年在酒钢三中我有幸聆听过北京师范大学课程研究中心首席专家肖川教授所做的《有效课堂教学的策略》系列讲座,这次  相似文献   
9.
对初中几何教学过程中应该注意的问题:概念的教学,几何语言之间的互相转换,数学语言运用能力的培养,探讨几何教学中知识与能力培养的一些过程与方法。  相似文献   
10.
黑龙江省高等学校“高知识群体”的现状及发展党员做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对高校“高知识群体”现状的分析,总结出高知识群体发展党员的基本做法和经验,即健全机制,注重早期培养、建立培训体系、更新思想观念、提供工作空间等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号