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51.
刑法的谦抑性指的是只有在立法机关认为某一规范必不可少,确实没有其他更好的可以替代刑罚的方法存在的情况下,才能将某种违反法律秩序的行为规定为犯罪行为。从刑法的谦抑性原理分析,醉驾入罪不具有可行性和必要性;从刑法追求的效益和公正价值分析,其不能满足效益和公正价值的内在要求。因此,醉驾行为不应当被规定为犯罪。 相似文献
52.
唐代古文运动作为一场文学革新运动,指导并影响了唐代文学的发展。作为与韩愈并驾齐驱的古文运动的领袖,柳宗元的散文创作成就突出,开创了古文运动的新局面。柳宗元辞赋创作也在古文运动的影响下有了新的面目：首先是辞赋创作纳入＂文以明道＂的理论关照;其次是辞赋文体的革新。 相似文献
53.
54.
在基础型课程的学习中,虽然也讲批判和创造,但更注重对优秀文化的传承,基础型课程很重要的内容是传承前辈的文化遗产,而课本知识就是经过精选的“人类优秀文化遗产”。所谓“研究性学习”就是要改变学生单纯被动接受教师知识传输的学习方式,帮助和指导学生在开展有意义接受学习的同时,形成一种对知识技能进行主动探求,并重视实际问题解决的主动积极的学习方式。教师在传承过程中如何体现“研究性”,在基础型课程中如何引入研究性学习,应该采取何种策略,值得探索和实践。 相似文献
55.
英语拟声词是自然界的声音所具有的音律与英语特有的语音特点相结合的产物,是通过模仿客观事物发出的声音或者利用语音与意义的直接对应关系而创造出来的。本文从生物语言学的视角出发,通过语言基因、大脑/心智和思维以及语言进化等三个方面对英语拟声词的习得进行了简要的分析,并由此对语言的生物性问题做了初探。 相似文献
56.
李小华 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标在提出"认识"、"学会"两种要求,要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。并使学生有主动识字的愿望,在生活中自主识字。我们要根据小学生的认识特点,引导学生采取科学的方法,快速有效地识字,为学生今后的学习打下好的基础。下面我就二年级的识字教学谈谈我的体会。 相似文献
57.
58.
为了进一步研究化学镀镍磷复合镀层的性能,在研究了镍磷化学复合镀新配方的基础上,在A3钢片表面分别制备了纳米和微米复合材料镀层N i-P-MgO(CuO).用称重法测定厚度;通过10%NaC l溶液测定其耐腐蚀性;GB5935 86标准贴滤纸法测镀层的孔隙率;MH-3硬度仪测定其硬度.结果表明:在最佳施镀条件下,可得到耐磨性、硬度强于A3钢片、N i-P镀层和N i-P-MgO(CuO)纳米复合镀层的微米复合化学镀层,和光亮致密耐腐蚀性强于A3钢片、和N i-P-MgO(CuO)微米复合镀层,与N i-P镀层相当的N i-P-MgO(CuO)纳米复合镀层. 相似文献
59.
李小华 《东方少年(阳光阅读)》2007,(10):54-55
<正>如果没有干旱的试探,也许种子就不会懂得甘霖的苦心:如果没有求学的孤独,也许孩子就永远感知不到慈母的深爱:如果……——题记 相似文献
60.
在教师的办公室,常常会听到老师这样训斥学生:“我天天都在讲,你为什么不听话呢?”是学生听不懂,还是不愿听,抑或是充耳不闻呢?让我们先剖析一下“话”与“不听”的内容吧。一、“话”——老师的主观意愿多年来,许多教师在思想上已形成了“好学生”的 相似文献