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51.
全国十佳少先队员,展现着一亿三干万少先队员的风采;全国十佳辅导员和十佳志愿辅导员,高扬着四百多万辅导员和少先队工作者的奉献和创新精神;星星火炬奖章获得者,代表着鼎力支持少先队工作的社会力量——今天,这里群星闪耀,精英荟萃。  相似文献   
52.
枣庄市第十二中学地处鲁南边区,是铁道游击队的故乡,这是一所极普通的农村中学。现有18个教学班,在校生1011人,在职教师84人,专职英语教师10人。第八年级现有6个教学班,360名学生。我已从教18年,一直担任初中英语教学并担任英语教研组长工作。但由于地区经济滞后,信息不畅,师资薄弱,英语教学一直没有明显的改观。课堂上,我们仍用陈旧教师“一言堂”、“填鸭式”的教学方法,大搞“题海战术”,靠猜题、押题,取得点滴成绩。致使教师整天在“题海”中选题、备课、批改作业,天天加班至深夜,但最终结果仍不能让人满意。再加上我校所招收的学生素质参差不齐,优秀生几乎为零(被重点中学和私立中学招走了)。差生学习情绪十分低落,精神压力也过重。大家一致认为:  相似文献   
53.
李政 《物理教学探讨》2006,24(14):34-35
课堂教学是整个教学工作的中心环节,是实施素质教育的主阵地。而实验教学是课堂教学的起点,也是物理教学是否成功的关键。它能为学生正确认识事物及其变化规律提供实验事实,又能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力和方法,更能以独特的魅力和丰富的内涵在培养学生创新精神、探索能力、创造能力等方面发挥其独特的功能和作用。如何在实验教学中培养学生的创新能力呢?1利用趣味实验,启动创造动机,使学生具备创新意识。“兴趣是最好的老师”。创新与兴趣是紧密联系在一起的,在兴趣的驱使下,学生自然就会产生尝试、创新的欲望。如学习《…  相似文献   
54.
我刊今年第九期刊发的《数学教法亟待改革》一文,引起了广大数学教师的关注。有的同志来信,要求介绍新的教法,有的教师寄来了自己改进教学方法的体会。为了帮助大家进一步搞好教学改革,我刊于今年十期、十一期组发了运用“读议讲练法”和“对应图解法”教学的经验,本期又摘要刊登运用“发现法”教学的来稿。我们期望老师们总结出更多更好的经验,源源不断地惠寄本刊。  相似文献   
55.
宁波为浙江重镇,地处东海之滨,交通便捷,在我国对外关系史上曾起过重要的作用。宁波北为杭州湾,与江苏省南部一水相隔,距上海仅一百四十浬;南为象山港、三门湾,与浙江南部重镇温州相峙;东濒舟山群岛,为宁波的天然屏障,扼东南沿海之咽喉,形势险要,海运发达。宁波西侧为四明山区,其余脉分两支向东北与东南绵展,遥抱整个宁波平原。奉化江北流,余姚江西来,皆汇于宁波之“三江口”,合为甬江,东流入海。远在四千年前,宁波为夏朝少康时代越国之一部分,尚属蛮荒之地或为荒凉之渔村。周朝置“鄞”及“句章”。秦时(公元前222年)建置“鄮县”。据《四蕃志》:“有海人(注一)持货,贸易于此,故以名山。”其地在今之鄞县五乡、宝幢一带。汉及两晋,皆为会稽郡  相似文献   
56.
李政 《广西教育》2007,(12A):15-15
校本教研不是一般意义上的研究,而是“凸显学校自主性和文化性”的生动教育实践。基于这样的认识,我们把“校本教研”当作促进学校内涵发展的动力,加强校本教研制度的建设,开展有效的教研活动,让教师们在“校本教研”这个平台上“起舞弄清影”,在促进教师成长的同时,也促进学校的发展。  相似文献   
57.
党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的会议。我们后勤工作要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,解放思想,转变观念,立足校情,开拓创新,全面建立适应学校改革发展要求的新的后勤服务保障体系。1.贯彻十六大精神,要从“三个代表”的高度重新认识后勤工作的地位和作用,不断创新工作思路。多年来,我校在后勤管理和服务的各项工作中积累了比较丰富的经验,特别是在改革与发展中,锻炼并形成了一支人员结构合理、精干高效、敢打硬拼、作风过硬的后勤干部职工队伍,顺利完成了  相似文献   
58.
法学学生“研究创新式”学习是指法学学生将研究性教学中教师所传授的聚焦“研究创新”的学习方法运用于自主学习以提高自己综合能力而展示的学习活动,具有学生中心焦点、学习过程视点、目标多元基点等特征。学习者需要在理论学习路径和实践学习路径中重点关注法学知识、批判理念与创新能力等维度。法律概念、法律规则与法律原则的学习是法学学生理论学习的核心内容;确认问题、分析问题与建构解决贯穿于过程性实践学习、归纳性实践学习、演绎性实践学习和开放性实践学习之中。  相似文献   
59.
60.
现代教育技术融入数学教学是当前不可抗拒的一股潮流,面对应用数学的蓬勃兴起,现代教育技术已经成为数学建模、数学运算中不可缺少的组成部分,教学手段及教学方法的改革已势在必行。数学课  相似文献   
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