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51.
柳杨堡乡,地处盐池县北,毛乌素沙漠的南缘.乡北的冒寨子村有一所民办小学近年来连续被评为县、乡两级先进学校.这所小学如一片绿荫,给荒漠带来了无限的生机和希望,而辛勤培育浇灌它的则是一位女教师.她叫李云香,1981年7月读完初中后毕业回家.1985年3月,一次偶然的机会她当上了村里的民办教师.从此,她就把自己的一腔热血全部献给了教育事业,把希望的种子撒播在这片热土上. 相似文献
52.
李立 《中国科教创新导刊》2007,(19):67
"研究性学习"是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.而"语文研究性学习"是指学生在语文学科领域和现实生活情境中,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动,获得知识与技能,培养学习态度和研究意识的一种学习方法.这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践.然而正是由于这门既无大纲又无教材的必修课,导致了一些学校不理解其深刻内涵,于是在实施过程中脱离了教学的实际,使研究性学习走入了一个个误区.只有步出这些误区,才能使语文教学走上真正意义上的研究性学习的阳光大道. 相似文献
53.
54.
伴随着城乡统筹的铿锵步伐,成都市成华区教育在变革中涅槃,在创新中重生,在发展中跨越。“走班制”“素质教育课程超市”“班主任准入制改革”;“一带四区”优质教育发展规划、“三全三走”、雪球发展的改革模式;剥离原厂办子弟校、收编农村学校、解决农民工子女相对集中就学、接收市属学校……十年大力磨剑, 相似文献
55.
李立 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
语文作为义务教育阶段的基础学科,涉及的知识内容广泛。在语文教学中运用地理知识不仅能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,还能促进学生的全面发展。本文针对地理知识在语文教学中的运用进行分析。 相似文献
56.
青海＂花儿＂自它产生之日起,就伴随着特殊的歌唱内容和歌唱形式不断地发展和完善,＂花儿＂发展和完善的过程便是它逐渐传承的过程。＂花儿＂的传承是关乎＂花儿＂生命能否继续和旺盛的关键。传承人是青海＂花儿＂的传承主体,是青海＂花儿＂尤其是传承研究必不可少的一部分。对青海＂花儿＂传承人的梳理、分类,及其特征的调查与分析,是把握青海＂花儿＂发展趋势的必要前提,有利于青海＂花儿＂今后传承和发展。只有掌握了＂花儿＂传承人状况,才能为其发展提出更有利的观点和措施,才能增强＂花儿＂的生命力。 相似文献
57.
高等职业教育以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才为目标,提高教学质量是高等职业教育自身发展的客观要求,作为一名高等职业教育学校教师提高教学质量要从自我做起,提高自己的业务水平,把自己变为具有实际业务能力的知识传授者;从教学各环节做起,认真备课,专心上课,严格考试。 相似文献
58.
本文在分析现代企业文化及特征的基础上．提出了要以现代企业制度为基础,健全企业领导者、管理者和员工这三种结构,突出企业的个性与特色,充分阐述了建设企业文化的措施和途径。 相似文献
59.
高中地理新课标即将在重庆实施,新课标对高中地理教学提出了新的要求,教师在教学中要转变观念,转变角色,以新的教学理念指导教学.合作学习作为新课程标准所要求的一种教学模式,值得教师探求,本文作者结合实践经验,阐述对"合作学习"的理解. 相似文献
60.
农地整治项目农户满意度及影响因素分析 总被引：7，自引：0，他引：7
本文以广东省惠州市县城300个农户的调查数据为依据,调查农户对农地整治项目的满意度状况,并通过计量模型对影响农户满意度的因素进行探讨.研究方法:文献研究法,计量经济模型法.研究结果:农户对项目的总体满意度为57.87.其中被调查者中24.4％的农户对实施项目比较满意.而影响农户满意度的主要因素包括农户收入结构、耕地资源禀赋、项目推广及农户决策参与度等.研究结论:要提高农户对农地整治项目的整体满意度,必须要通过项目实施调整农业生产结构,改善农户收入结构水平,转移非农劳动力,积极建立完善的农户参与决策体系等. 相似文献