全文获取类型
| 收费全文 | 4587篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 37篇 |
专业分类
| 教育 | 2998篇 |
| 科学研究 | 607篇 |
| 各国文化 | 12篇 |
| 体育 | 354篇 |
| 综合类 | 128篇 |
| 文化理论 | 33篇 |
| 信息传播 | 506篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 72篇 |
| 2022年 | 25篇 |
| 2021年 | 38篇 |
| 2020年 | 62篇 |
| 2019年 | 97篇 |
| 2018年 | 52篇 |
| 2017年 | 36篇 |
| 2016年 | 36篇 |
| 2015年 | 87篇 |
| 2014年 | 373篇 |
| 2013年 | 204篇 |
| 2012年 | 228篇 |
| 2011年 | 256篇 |
| 2010年 | 189篇 |
| 2009年 | 253篇 |
| 2008年 | 238篇 |
| 2007年 | 295篇 |
| 2006年 | 251篇 |
| 2005年 | 270篇 |
| 2004年 | 232篇 |
| 2003年 | 195篇 |
| 2002年 | 198篇 |
| 2001年 | 116篇 |
| 2000年 | 135篇 |
| 1999年 | 81篇 |
| 1998年 | 55篇 |
| 1997年 | 71篇 |
| 1996年 | 72篇 |
| 1995年 | 52篇 |
| 1994年 | 54篇 |
| 1993年 | 37篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 29篇 |
| 1990年 | 29篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 22篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 21篇 |
| 1984年 | 21篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1955年 | 2篇 |
| 1954年 | 3篇 |
排序方式： 共有4638条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
<正>我介绍一下广播电视以外的技术发展情况或者是说广播电视发展碰到了什么样的竞争。从目前广播电视的旧内国外情况看,信息行业的通信和互联网等行业都在向“下一代”过渡:比如说互联网在做“下一代”互联网、IPv6、网格计算,包括互联网操作系统等等;通信在做“下一代”通信,在做3G、4G;广播电视也在做“下一代”,即数字 相似文献
52.
杜百川 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2005,(5):17-19
数字电视对于不同的人群和不同的场合有不同的理解和范围,这和电视的概念是一样的。对普通老百姓来说,电视就是电视机,而电视台的人讲电视是指节目制作。究竟什么是数字电视?凡在电视信号的获取、产生、处理、传输、接收和存贮的过程中使用数字电视信号的系统或设备都可以称为数字电视系统或数字电视设备。数字电视信号可以是直接生成的数字电视信号,如动画、字幕机和数字摄像机产生的数字信号,也可以是由模拟信号经数字化后产生的数字电视信号,也可以是经处理的数字电视信号,如经过压缩的MPEG-2或MPEG-4数字电视信号。 相似文献
53.
文章从现已普及的新兴借阅方式引出公共图书馆的改革是历史发展的必然之路,论证了社会发展是推动公共图书馆借阅方式改革的原因,并将传统借阅和新兴借阅进行对比,得出两种借阅方式应相互辅助的结论。 相似文献
54.
55.
56.
本文通过对"文化移情"概念的理论阐述,从原则、策略、文化创造力以及教师等方面探索如何在实践中培养学生的文化移情能力,旨在进一步提高学生的跨文化交际水平。 相似文献
58.
建立一种灵敏度高和特异性好的直接竞争ELISA法来定性和定量检测牛乳中α-乳白蛋白(α-LA).通过使用牛乳α-LA多次免疫新西兰大白兔制备多克隆抗体,并采用过碘酸钠氧化法制备辣根过氧化物酶(HRP)标记的α-LA,建立检测α-LA的直接竞争ELISA法.所制备的多克隆抗体特异性较高,无明显交叉反应,效价为1:80 920.酶标抗原的标记率达66.67%.直接竞争ELISA法标准曲线相关系数为0.998 57,回收率在86.00%~117.50%之间,重复性高,变异系数<5%.与国标电泳方法进行样品检测比较,结果显示该方法可有效地用于食品中α-LA的快速定性和定量检测. 相似文献
59.
高效课堂的构建是我们当前语文教学的一个追求和目标,但是听了很多关于高效课堂的语文讲课比赛,我发现很多课堂太华丽,太流畅了,是不是我们的课堂真的到了那个水平了呢?是不是我们的学生扎实到那个水平了呢?实际上很多课堂多具表演风范,甚至有预演之嫌,学生的主体地位仅仅落实到教案上,忽视了课堂的生成度,甚至很多学生在一堂课下来,字音都把握不准,文章主要内容都概括不清,反而在整堂课中对文中 相似文献
60.
改革中等职业学校英语教学模式对于教师来说是一种挑战,它对教师提出了更高的要求。教师的角色应从知识的灌输者转变为教学情境的设计者,学生学习的引导者和组织者。 相似文献