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杨雪莲 《兰州石化职业技术学院学报》2013,(4):68-70
阐述了在教学实践中应用元认知学习策略提高学生英语听说能力的方式,并结合任务型教学方法,对教学内容进行选编、设计,以最大限度地激发学生学习兴趣,促进有效课堂建设;同时探讨了任务型教学法在实践中的局限,提出了相关建议。 相似文献
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2007年,微博在中国初露头脚,2010年国内微博迎来春天,微博像雨后春笋般崛起,国内微博用户数目不断攀升,如今,微博作为一种新的传播工具,在网络时代构建了一个全新的、举足重轻的话语空间。它使个人在信息传播和意见表达方面获得了更充分的主动权,也使个体在记录社会、影响社会方面具有了更大的力量。但是,微博中是否存在真正的公共领域,微博中的一些所谓民主的话语是否在本质上只是隐秘传播的一种新形势,这些争论或疑惑一直存在。本文通过对微博现状的深思,从多个角度探讨微博中的"公共领域"问题,从而对以上问题做出深入思考。 相似文献
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美籍华裔作家伍慧明的小说《骨》与谭恩美的《接骨师之女》有着共同的主题:关注中国第一代移民与他们出生成长在美国的后代之间的矛盾与和解,尤其注重母女之间关系的探讨。而两部小说又不约而同地使用了一个共同的意象——"骨"。"骨"在中国传统文化中向来是一个含义丰富的词,有着深刻的文化内蕴,两部小说中的"骨"也有着多重含义。该文以两部小说中的女性人物为主要研究对象,从不同的侧面分析"骨"这一意象的深远意义。 相似文献
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杨雪莲 《全国优秀作文选(高中)》2003,(9)
“冬爷爷您休息去吧,您的工作做完了,我来上班了。”春精灵微笑着说。“好呀!我是该离去了,再不走,人类会怨恨我的。该是你给人类带来希望的时候了,明年我再来吧!”冬爷爷恋恋不舍地说着,可还是走了。春精灵拿着神杖在天空中挥舞着,把世界从寒冷的冬天变成了温暖的春天。她用神杖唤醒了小草,唤醒了树叶,唤醒了冬眠的动物,唤醒了人类,唤醒了世界万物。春精灵给这个世界注入了新的活力,使世界更加生机勃勃,美丽动人,让人对生活充满了渴望,对未来充满了希望。春精灵用神杖一挥,一个美丽的季节,一个让人喜爱的季节,一个让人盼望已久的季节———… 相似文献
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教材是语文课程资源的重要组成部分,是落实语文课程理念的重要载体。教师要有“强烈的课程开发与利用意识”,积极用好教材这一“载体”,创造性地使用教材。一、运用方式———变“学”教材为“用”教材犤片段一犦教学《景阳冈》一课。课始,虞大明老师就向学生提出一个很有兴味的假说:“假如武松现在还活着,到人才市场找工作,也得写自荐书,你能帮打虎英雄写一份自荐书吗?我们手头人人能够利用的资料就是课文《景阳冈》,咱们好好读读,完成这个任务行吧?”学生兴趣盎然,跃跃欲试。犤思考犦从这一教例可以看出,教师引导学生从“学”教材变为“用… 相似文献
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知识型企业的组织结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在界定知识型企业以及对其中员工的划分基础上，提出了创造型员工的概念，分析了组织结构扁平化所带来的信息处理和中层职位稀缺等问题，提出了基于团队的梯形式组织结构和一些建议。 相似文献
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一、学案式阅读教学的本质特色学案式阅读教学有不同于其他教学模式的本质特征,把握住其本质特征是提高教学效益的重要条件。笔者认为学案式阅读教学有两个显著的特征： 相似文献
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"学案式阅读教学"的核心目标是培养学生"自能阅读"的语文素养,并将之作为重点和统帅,引领我们的语文教学。一、学案式阅读教学的本质特色学案式阅读教学有不同于其他教学模式的本质特征,把握住其本质特征是提高教学效益的重要条件。学案式阅读教学有两个显著的特征: 相似文献
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语文是重要的人文学科,人文教育的本质是精神之学。《语文课程标准》指出:应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。"能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣 相似文献
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当前大学生的德育工作已经成为大学教育工作中非常重要的组成部分,高校中的图书馆作为高校中的重要教育资源,其在高校德育工作中具有什么样的地位和作用,应该如何发挥其德育功能已经成为应该探索的重要问题。文章分析了图书馆在高校思想道德教育中的作用及优势,并从多个方面阐述了图书馆应如何发挥其德育作用。 相似文献