首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   41247篇
  免费   111篇
  国内免费   336篇
教育   31236篇
科学研究   4219篇
各国文化   25篇
体育   1657篇
综合类   1127篇
文化理论   82篇
信息传播   3348篇
  2024年   359篇
  2023年   1062篇
  2022年   484篇
  2021年   777篇
  2020年   934篇
  2019年   996篇
  2018年   511篇
  2017年   829篇
  2016年   1269篇
  2015年   1996篇
  2014年   4159篇
  2013年   2824篇
  2012年   3015篇
  2011年   3002篇
  2010年   2584篇
  2009年   2483篇
  2008年   2757篇
  2007年   2037篇
  2006年   1514篇
  2005年   1384篇
  2004年   1407篇
  2003年   1400篇
  2002年   1149篇
  2001年   908篇
  2000年   741篇
  1999年   279篇
  1998年   165篇
  1997年   145篇
  1996年   120篇
  1995年   106篇
  1994年   74篇
  1993年   49篇
  1992年   53篇
  1991年   46篇
  1990年   27篇
  1989年   38篇
  1988年   2篇
  1987年   5篇
  1985年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
51.
耿少峰 《中学教研》2020,(4):46-48,F0003,I0001
变式教学成为课堂常用的一种教学模式,深受一线教师的青睐.然而其所达到的效果和对学生学习所产生的影响并未达到预期,学生对知识和概念的理解可能并没有实质的提升,多数教师只是为了变式而变式.文章通过具体事例谈谈对变式教学的一些思考和理解.  相似文献   
52.
王馨 《教育艺术》2021,(1):27-28
在全国教育大会上,习近平总书记强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。站在新课程改革和新高考改革的前沿,高中思想政治力图通过项目式教学的改革与探索,实现项目驱动学习的发生,培育学生的核心素养及主动输出知识的高阶能力,多角度达到新课程标准的要求和适应新高考改革的需要,从而促进学生终身而全面的发展。  相似文献   
53.
李翔龙 《中华武术》2020,(3):76-77,26
走进中学体育课堂,我们发现教师的常态课堂大多数都不太受学生欢迎。普遍现象是:老师在滔滔不绝地讲和满头是汗的示范,或者放羊式让学生自己玩,学生在课堂上却是无精打采或者我行我素。有些体育教师上课缺乏激情,语调单调,比如教师教学手段单一、不善于启发引导学生等。那么究竟什么样的体育课堂是好课堂?上好一堂体育课应该运用哪些策略?我们如何才能构建属于自己的好体育课堂?以吸引学生积极学练呢。  相似文献   
54.
当前,在我国不断推进素质教育的背景下,各学校在对学生开展教育教学活动的同时,要注意提高学生的身体素质,因此校园体育的重要性不言而喻。在校园体育活动中,短跑项目作为其重要的组成部分,体育教师在向学生进行短跑教学过程中,要注重传授起跑知识和技能,对于短跑项目而言,起跑质量直接影响着短跑成绩,基于此,本文主要研究蹲踞式起跑教学,希望能为我国体育教育事业贡献自己的一份力量。  相似文献   
55.
56.
57.
58.
小学生对健美操的认识不够全面,教师对此要有清晰的认识,在学法方面展开创新设计,调动学生参与训练的热情。主题式健美操学法创新设计,教师要从诸多方面展开教学实践,如整合教学资源、创设教学情境、创新教学活动、优化教学训练等,这样可给学生提供更多锻炼的机会,凸显主题式健美操的主题性、灵动性、开放性、创意性,从而提升体育教学效率。  相似文献   
59.
垃圾的分类和处理与化学、生物以及科学技术等都息息相关,为了更好地响应国家未来对于垃圾分类的政策,践行"美丽中国,我是行动者"的理念,在化学教学中渗透垃圾分类的知识并进行适当的实践是十分必要的。  相似文献   
60.
在新高考新课标新教材背景下,思想政治课应该怎样提高有效性?本人通过教学实践,认为实施议题式教学,即围绕议题,设计序列化问题,创设议题活动,让议题、问题与活动相结合,这样的教学能为政治课堂增效。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号