导学式教学模式在小学数学教学中的应用     

《考试周刊》2017,(47)

在新课程改革之下,对我国小学数学的教育提出了新的要求。导学式教学模式在小学数学教学中的应用适应了素质教育的发展和新课标所提出的要求。根据本人多年来亲身的小学数学教学实践经验,与大家分享导学式教学模式在小学数学教学中的应用,共同交流探讨。  相似文献   

变式教学研究（续）   总被引：4，自引：0，他引：4  

鲍建生  黄荣金等 《数学教学》2003,(2):6-10,23

1.一个悖论(见本刊2003年第1期) 2.经验与实验 变式教学在中国由来已久,被广大教师自觉或不自觉地运用,其中也不乏经验性的教学研究。正是在这个基础上,顾泠沅(1981)对变式教学进行了系统而深入的实验研究与理论分析。这项研究主要涉及两个方面的工作:一是对传统教学中的“概念变式”进行系统的恢复  相似文献   

在我国确立直接、言词原则的若干问题探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪家宝  许文华 《周口师范高等专科学校学报》2001,18(3):71-74

直接、言词原则成为现代法制社会刑事诉论中通行的原则，主要是因其在保障法庭审理的对抗性的同时，既能体现诉论程序的合理性又能保障案件事实真相之发现。我国修改后的刑诉法确立了具有明显对抗色彩的“抗辩式”庭审方式，但立法上却没有确保这一庭审方式有效运作的直接言词原则，甚至立法和有关司法解释中有些内容还严重背离了直接言词原则的要求，不能满足司法实践中保障被告人质证权和发现案件事实真相的双重需要。因此，确立直接言词原则并对有关刑事诉论法条文进行修改和补充，将对我国刑事诉论的民主进程发挥积极的推动作用。  相似文献   

元代亦集乃路的民间借贷契约   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨选第 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)

李逸友先生编著出版的《黑城出土文书》中有２６件元代亦集乃路民间私。契约文书，其中１３件借贷契约，有借粮契约９件、借钱契约４件。契约格式完备、手续完整、内涵丰富。结合契约内容分析，可看出元代借贷契约具备的某些特点以及亦集乃路居民经济生活的概貌。  相似文献   

Authorware超文本式(网页式)课件的制作     

杨欢耸 《宜春学院学报》2002,24(2):50-51

Authorware是计算机课件制作及企业广告发布的最常用工具软件，本文借鉴网页的超文本模式，介绍了用Authorware软件如何制作具有网页特色又具有较强扩展性能的课件的方法。  相似文献   

"根对矿质元素离子的交换吸附"的探索式教学     

刘本举  李新梅 《生物学教学》2002,27(6):9-10

人教版高中《生物》“根对矿质元素离子的交换吸附”是“矿质代谢”的第一课时。从教材内容看 ,基本思路是先学习离子吸收的两个阶段 ,然后总结其与呼吸作用的关系。但通过这个思路进行教学 ,往往造成知识传授与能力培养的脱节现象 ,很难达到教学大纲的有关目标。作者利用本节课所蕴含的科学实验 ,把教材上的陈述性知识转化为探索性研究课题 ,使科学知识成为培养学生创新思维能力的载体 ,并引导学生通过探索去再发现知识 ,这便是探索式教学 ,通过这种教学方法便能解决上述问题。1　发现问题出示分别用蒸馏水及土壤浸出液培养两周以上的小麦…  相似文献   

带时间窗车辆路径问题的混合遗传算法     

刘志先 《钦州学院学报》2007,22(3):32-34

针对标准遗传算法在解决带时间窗的车辆路径问题（VRPTW）时存在早熟收敛和易陷入局部极值点的特点,引入遗传算法与禁忌搜索结合的混合算法,同时对杂交算子进行了改进.算法既具有遗传算法的全局性和并行性,又具有禁忌搜索算法的爬山能力.实验表明,改进的混合算法具有计算效率高、收敛速度快等特点,是一种有效的方法.  相似文献   

虚实一体无线通信综合实验系统     

《实验技术与管理》2019,(11)

该实验系统包括基带部分、射频前端、天线和控制计算机,每部分均采用模块化设计,每个功能模块可替换。采用积木式搭建方式,既可构成一个完整的无线通信系统,开展无线通信系统实验,也可构成一个独立的子系统,开展相应的实验,支持多门实验课程。该系统采用网络化模式,支持远程实验教学,通过互联网可随时、随地开展实验,不受时间、地点和实验内容的限制。功能模块可通过网络随时加载二次开发算法,支持二次开发实验。  相似文献   

小学语文主题式单元整体教学的实践研究     

刘伟 《教学管理与教育研究》2019,4(11):46-47

随着素质教育的不断推进,语文教材的编排和教学方式也在不断改革和完善,特别是小学语文教材的编排已由原来的传统单元式教学模式转变为围绕主题开展的单元整合模式。这不仅符合新课标对语文教学改革的要求,同时也符合语文核心要义的逻辑联系。通过主题式单元整体教学,不仅能有效地解决学生在传统学习过程中遇到的问题,也能大大提升学生学习的积极性,为培养学生语文素养、形成逻辑思维奠定坚实的基础。  相似文献   

一类包含Euler数与Bernoulli多项式的恒等式   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨存典  赵健 《商洛学院学报》2005,19(2):9-10

给出了一类包含Euler数与Bernoulli多项式的一组恒等式.  相似文献