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51.
非线性编辑课程是数字媒体类专业的核心课程,以学生实践能力培养为主,利用超星慕课平台获取、积累的学生学习习惯大数据信息,从导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个维度,采用BOPPPS教学模式翻转课堂,改变学生学习过程不好数据化监管的传统模式,从而提升教学质量。  相似文献   
52.
学人风采     
孙见喜,男,著名作家、书法家、资深编辑人。1946年出生,1969年毕业于西安工业学院。长期供职于出版传媒行业,先后在陕西人民出版社、华岳文艺出版社、太白文艺出版社担任编辑、编辑室主任、编审等,还曾担任过太白书院副院长、西安工业大学及咸阳师范学院特聘教授、陕西作家协会和陕西评论家协会理事、陕西省国学研究会副主席、陕西省孔子学会顾问等。  相似文献   
53.
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。  相似文献   
54.
在新媒体时代背景之下,美术编辑的编辑能力与文化素养的培养具有重要意义,有助于拓宽美术编辑内容的内涵,形成文化视觉,促使美术编辑水平的提升。这就需要在新媒体时代下,重点培养美术编辑的编辑能力和文化素养,制定完善的人才培养计划,确保从诸多方面入手开展相关工作,促使美术编辑的编辑能力与文化素养全面提升,为其后续的发展夯实基础。  相似文献   
55.
56.
开放教育的主要矛盾是办学规模与办学条件不相适应的矛盾,“坚守开放教育主阵地,谱写开放教育新篇章”是电大面临的整体转型升级的新任务.要解决好主要矛盾,完成好新任务,必须在“实干、规范、宣传、服务”上下功夫.  相似文献   
57.
《北京教育学院学报》2014,(6):F0004-F0004
<正>一、稿件范围《北京教育学院学报》重点刊登教师专业化发展、教师继续教育的理论与实践探索、教育理论与教育改革研究、中小学教育教学研究方面的文章,另外也关注哲学、经济、政治、法律、历史、语言文字、文学艺术等方面的前沿性、探索性研究论文。二、文章规范1.标题与作者。文章题名一般不超过20个字,必要时可加副标题。  相似文献   
58.
<正>为纪念甲午战争120周年,2014年8月9日,中华日本学会、中国日本史学会、全国日本经济学会等3个学会与大连大学在美丽的海滨城市——大连共同主办了"甲午战争以来的中日关系"学术研讨会。会议由中国社会科学院日本研究所、大连大学人文学部暨东北亚研究院具体承办,外交学院东亚研究所协办。来自全国各地高等院校、科研机构、学术团体、相关部门的专家、学者200余人出席会议;另有来自中央和地方的新闻媒体记者、学术期刊编辑等数十人莅会。8月9日上午9时举行了开幕式暨全体会议,由中国社会科  相似文献   
59.
汉字笔顺规则从古到今,少说也有几十种,当然都是大同小异。为什么不能统一?原因就是没有一个关于笔顺规范的理论支撑。历代名家对汉字笔顺规则的表述也不尽相同。笔者试图探讨笔顺规范的理论是"路径法",从而达成共识,以求逐步统一。  相似文献   
60.
新课程改革,需要以教学理念为先导,以课堂教学改革为核心。这就要求教师在传承悠久文化的同时,提高自己综合素养,以满足社会、家庭、学校对教师的高标准要求。  相似文献   
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