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金艺婷 《试题与研究：高中理科综合》2021,(36)
本文阐述翻转课堂教学模式在小学音乐教学中的具体应用策略:课前积极组织引导学生观看教学视频,课中教师引导学生进一步深入探究学习。最后,对翻转课堂教学模式在小学音乐教学中的具体应用提出若干意见。 相似文献
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当前,以抖音平台为代表的短视频平台已经成为网络生活中的重要构成之一,也成为信息传输、网络娱乐、网络社交的重要渠道。作为成长于网络环境的一代,大学生群体对抖音短视频的接触频度相对较高,在其中扮演的角色包括观看者与生产者。由于抖音短视频平台中集散和多元的内容较多,其对高校的社会主义核心价值观产生双重影响。本研究以抖音短视频与高校社会主义核心价值观融合创新为主题,对抖音短视频在高校社会主义核心价值观教育开展中的融合策略进行系统探讨,旨在为高捭思政教育工作的开展提供参考。 相似文献
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在线课程通过对网络教学资源的整合,将专业知识的重点难点进行讲授,让学生随时随地利用电脑、手机收看,在协助课堂教学任务中发挥了重要作用.以个人理财课程为案例,通过常用的在线教学视频制作工具的分析,探讨了在线课程视频的制作方法、过程和技巧. 相似文献
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顾小清,女,上海市数字化教育装备工程技术研究中心主任,华东师范大学教育学部教授、博士生导师,教育技术学系系主任。研究领域:教育信息化理论与实践、计算机支持的协作学习、大数据与学习分析、智慧教育及信息技术促进的教育创新。教学情况:将人才培养与科学研究结合,指导学生根据兴趣形成学习分析、数据挖掘、计算机支持的协作学习等多个方向的学习小组,指导的本科生积极参与国家级创新创业项目且多次获奖,指导的硕士生先后获国家奖学金、“上海市优秀毕业生”、“华东师范大学优秀毕业生”等荣誉,指导的博士生毕业之前都能以第一作者(其作为通讯作者)在高端期刊发表论文。主持建设的“教育技术专业导航”精品视频课程,入选教育部第六批“精品视频公开课”。 相似文献
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沈海涛 《中学政史地(中考事实政治版)》2021,(4):70-72
别让家庭作业成为家庭之困3月1日,河南南阳的梁女士因为孩子没写完作业一顿操作猛如虎。原来梁女士的女儿在假期只顾着玩了,没写作业,眼看着假期就要结束,孩子的爸爸为了宝贝女儿不挨骂,连夜帮她写了作业。梁女士站在学校门口,拍摄了一段视频。视频中,她拿着女儿的作业本翻开来说:“大家看看啊,有很多没写的,还有很多是她爸爸写的,补了一晚也没补完。” 相似文献
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ARC国际公司的CEO在任职第一年内曾对60多家公司进行考察，考察结束后他被一个有趣的现象所吸引：大量公司在获得ARC的可配置架构许可后，花费大量时间对其进行精简。
“对这些公司来说可配置性就意味着能够精简多余部分。”他说，“即使当他们在增加定制扩展和修改指令集时，他们也仍然在想方设法进行精简，比如考虑是否需要超快时钟速度或一些片上存储器。”[编者按] 相似文献