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在线课程通过对网络教学资源的整合,将专业知识的重点难点进行讲授,让学生随时随地利用电脑、手机收看,在协助课堂教学任务中发挥了重要作用.以个人理财课程为案例,通过常用的在线教学视频制作工具的分析,探讨了在线课程视频的制作方法、过程和技巧. 相似文献
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吕金梅 《中国科教创新导刊》2014,(9):74-74
新的课程标准更是把德育教育放在了十分重要的位置,教师在教学中要把着眼点放在教材的深入挖掘上,善于捕捉教材中蕴含的德育因素,抓住最好的时机,做好适时地渗透。 相似文献
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对相关数字出版产业单位,为其提供经营咨询策略,为传统出版单位提供有效的行动指南,尤其是对正在应对时代发展需要,传统的印刷业在国家政策允许范畴内转换经营目标和经营策略,适应时代变化,提高企业整体效率。 相似文献
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探讨了如何利用网络信息技术在传统校园的基础上构建数字空间,提高教学效率,扩展校园的综合功能,最终实现教育、管理过程的全面信息化。 相似文献
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受应试教育的影响,在传统的高中物理教学中．教师往往省略了“方法”的思考和揭示的过程,只重视结果,同时也限制了学生的思维。在练习中,我们采用的是“题海战术”。训练的目的是应付考试。其存在的问题是：教与学相脱节：只有教师的“教案”,无学生的“学案”;只写教师要讲的,少写学生要练的,上课抄题或投影,一是浪费学生的时间,二是不利于学生的课后复习;题海战术：所选习题量大、难度高, 相似文献
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学科教师教育技术能力包括对教育技术基本理论知识、基本技能与应用的掌握和创新。基于对3所高校开展部分问卷调查,对学科教师教育技术能力水平的现状进行了初步分析和思考。 相似文献
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阐述了西藏地区传统教育制度的特点,重点介绍了西藏传统教育中最重要的宗教教育,并结合当代西藏教育发展的情况,力图使西藏教育制度中的优秀成分在当代能够得到发扬光大。 相似文献
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从势科学的视角来分析,人类的各种活动可看作是多种信息在不同形式的差别与联系中动态变化的一种态势,正由于信息的持续运行和不断地融合改变,产生了不同差别,建立了多种联系,营造出不同数据而形成的发展趋势,给管理者提供了可供参考的决策依据。"互联网+"时代的到来直接影响教育领域的变革与创新,根据大数据数值,运用势科学运行原理,将势科学与管理学紧密地融合,分析新经济形势下的教育管理趋势,动态地掌控学校发展动态,策略地改变信息的差别与联系的赋予值,提升教育管理势。同时要在管理过程中及时根据发展趋势调控教育发展战略,构建适合发展的教育管理新模式。 相似文献
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信息技术在高校学报的应用现状,促使高校学报编辑必须顺应形势新要求,在学编辑过程中广泛应用现代信息技术,适应信息全球化,不断提高编辑水平,保证期刊编辑质量。 相似文献