用户使用图书开放获取资源意愿的影响因素研究     

牛晓宏  朱洪涛 《情报理论与实践》2020,43(10):130-136

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乡土资源在幼儿园课程中的运用探究——以“竹资源”的运用为例     

《考试周刊》2020,(A4):167-168

丰富的乡土资源,是完善幼儿园课程建设的重要资源。在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,近年来我们在《利用竹资源开展幼儿园特色区域活动的研究》的课题研究中,从幼儿身边的竹子和形象有趣的竹玩具入手,将竹游戏渗透到日常的教育教学中,组织了许多特色的户外游戏活动,拓展了幼儿的活动空间,努力为幼儿营造充满野趣、农趣、童趣的户外区域游戏活动氛围,传播乡土文化,让幼儿了解家乡中更加热爱家乡。  相似文献   

改革开放40年高等体育教育资源优化配置的社会学审视     

张孔军  钱娅艳 《北京体育大学学报》2019,42(2):103-114

摘要：我国高等体育教育资源优化配置研究引入社会学视角理论与方法，理论与实践均取得专家的认同。运用文献资料法、专家访谈法和实地考察法等方法发现，在计划经济体制下我国高等体育教育资源配置主体单一性、手段行政化和政治倾向性强，凸显出高等体育教育资源配置缺乏激励机制和市场竞争机制的问题，造成高等体育教育资源配置成本最大化和社会效应的最小化问题较多。自改革开放以来,随着我国市场经济体制的建立为高等体育教育资源优化配置提供了难得的发展机遇，我国高等体育教育资源配置取得了明显成效，但仍然存在高等体育教育资源配置机制滞后、体制机制改革创新步伐缓慢、高等体育教育资源配置不合理以及民办普通高校体育教育资源配置严重不足等问题。据此，从社会学研究的视角，提出了构建多主体推动高等体育教育资源优化配置创新的发展模式、多元化高等体育教育资源优化配置资金投入的保障体系、高等体育教育资源优化配置均衡发展的运行机制和大学城体育教育资源“共建共享”的创新发展模式的新时代我国高等体育教育资源优化配置的发展策略，旨在服务新时代全民健身与全民健康深度融合发展，“推动构建人类命运共同体”发展目标的实现。  相似文献   

公共图书馆数字资源使用分析     

宋春胜  梁世民 《河南图书馆学刊》2019,39(2)

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共建共享电子资源使用效率评价     

郭雪梅  魏辅轶  孙彤 《大学图书情报学刊》2019,37(4)

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开放获取的可持续发展:经济、社会和环境集成研究视角     

徐益波  郝彧  亢琦 《高校图书馆工作》2019,39(6)

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基于第五代移动通信技术的网络教育应用研究     

李小平  孙清亮 《电化教育研究》2019,40(1)

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“双一流”背景下中医药院校专业书库建设的思考     

《湖北函授大学学报》2019,(15):52-53

[目的]探讨"双一流"战略背景下中医院校专业书库建设方案。[方法]根据"双一流"建设的要求,分析中医院校目前专业书库建设的情况与存在的问题,并提出建设路径。[结论]中医院校"双一流"建设需要加强专业书库建设,要突出中医特色。  相似文献   

基于项目教学的幼儿英语教师英语口语课程资源的优化整合     

《陕西教育学院学报》2019,(1):59-64

幼儿英语教师英语口语课程如何使学生在今后就业中能学以致用并能持续发展,始终是需要幼高专英语教师思考和解决的问题。从幼教人才培养目标出发,根据人才培养方案的要求,课程资源的整合积极使用外籍教师资源,结合英语口语课堂的项目教学;并将校外资源的开发利用纳入课程内容,将英语口语应用于幼儿园日常教学教育活动中,同时培养本校学前英语教育人才及培训幼儿园在职英语教师。在资源整合的过程中寓学习于实操中,总结经验与不足,并反拨英语口语课程资源的优化与进一步整合。  相似文献   

北京大学图书馆长期保存系统建设与探索     

张乃帅  孙超 《大学图书馆学报》2019,37(2):62-66

数字资源作为图书馆馆藏资源的重要组成部分,其采购经费在图书馆资源建设经费中所占的比重越来越大。与纸质资源相比,数字资源对存储介质及网络的依赖性非常强。一旦存储介质损坏或者因各种原因导致网络中断,数字资源将无法获取和使用。文章以北京大学图书馆长期保存系统建设实践出发,从系统建设概况、长期保存的技术保障、长期保存的实践探索、长期保存实践中的问题与未来展望等方面全面介绍了长期保存系统建设情况,并对数字人文资源的长期保存难点进行了探索。  相似文献